Video: Հասարակական գիտություններ. Հետազոտության առարկան և մեթոդները
2024 Հեղինակ: Henry Conors | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2024-02-12 08:40
Հումանիտար և հասարակական գիտությունները բազմաթիվ առարկաներից կազմված համալիր են, որոնց ուսումնասիրության առարկան և՛ հասարակությունն է որպես ամբողջություն, և՛ անհատը՝ որպես նրա անդամ: Դրանք ներառում են քաղաքագիտություն, փիլիսոփայություն, պատմություն, սոցիոլոգիա, բանասիրություն, հոգեբանություն, տնտեսագիտություն, մանկավարժություն, իրավագիտություն, մշակութաբանություն, էթնոլոգիա և այլ տեսական գիտելիքներ։
Այս ոլորտների մասնագետները վերապատրաստվում և ավարտվում են Հասարակական գիտությունների ինստիտուտի կողմից, որը կարող է լինել առանձին ուսումնական հաստատություն կամ լինել ազատական արվեստի որևէ համալսարանի բաժին:
Սոցիալական գիտության հետազոտության թեմա
Առաջին հերթին նրանք ուսումնասիրում են հասարակությունը։ Հասարակությունը դիտվում է որպես ամբողջականություն, որը զարգանում է պատմականորեն և ներկայացնում է մարդկանց միավորումներ, որոնք ձևավորվել են համատեղ գործողությունների արդյունքում և ունեն իրենց հարաբերությունների համակարգը: Հասարակության մեջ տարբեր խմբերի առկայությունը թույլ է տալիս տեսնել, թե որքանով են փոխկապակցված անհատները միմյանցից:
Հասարակական գիտություններ. հետազոտության մեթոդներ
Յուրաքանչյուրըվերը թվարկված առարկաներից կիրառում է միայն իրեն բնորոշ հետազոտական մեթոդներ: Այսպիսով, քաղաքագիտությունը, ուսումնասիրելով հասարակությունը, գործում է «իշխանություն» կատեգորիայով։ Մշակութաբանությունը դիտարկում է որպես հասարակության մի կողմ, որն ունի արժեք, մշակույթ և դրա դրսևորման ձևեր։ Տնտեսագիտությունն ուսումնասիրում է հասարակության կյանքը տնային տնտեսության կազմակերպման տեսանկյունից:
Այդ նպատակով նա օգտագործում է այնպիսի կատեգորիաներ, ինչպիսիք են շուկան, փողը, պահանջարկը, ապրանքը, առաջարկը և այլն: Սոցիոլոգիան հասարակությունը դիտարկում է որպես սոցիալական խմբերի միջև հարաբերությունների անընդհատ զարգացող համակարգ։ Պատմությունն ուսումնասիրում է այն, ինչ արդեն եղել է։ Միևնույն ժամանակ, փորձելով հաստատել իրադարձությունների հաջորդականությունը, նրանց հարաբերությունները, պատճառները, նա հիմնված է բոլոր տեսակի վավերագրական աղբյուրների վրա։
Հասարակական գիտությունների վերելքը
Հին ժամանակներում հասարակական գիտությունները հիմնականում ներառված էին փիլիսոփայության մեջ, քանի որ այն միաժամանակ ուսումնասիրում էր և՛ մարդուն, և՛ ողջ հասարակությանը։ Միայն պատմությունն ու իրավագիտությունը մասնակիորեն բաժանվեցին առանձին առարկաների։ Առաջին սոցիալական տեսությունը մշակվել է Արիստոտելի և Պլատոնի կողմից։ Միջնադարում հասարակական գիտությունները աստվածաբանության շրջանակներում դիտվում էին որպես անբաժանելիի իմացություն և բացարձակապես ամեն ինչ ընդգրկող։ Նրանց զարգացման վրա ազդել են այնպիսի մտածողներ, ինչպիսիք են Գրիգոր Պալամանը, Օգոստինոսը, Թոմաս Աքվինացին, Հովհաննես Դամասկոսացին:
Սկսած Նոր դարից (17-րդ դարից) որոշ հասարակական գիտություններ (հոգեբանություն, մշակութաբանություն, քաղաքագիտություն, սոցիոլոգիա, տնտեսագիտություն) լիովին անջատված են փիլիսոփայությունից։ Բարձրագույն կրթության մեջԱյս առարկաների հաստատությունները բացում են ֆակուլտետներ և բաժիններ, հրատարակում մասնագիտացված ալմանախներ, ամսագրեր և այլն:
Բնական և սոցիալական գիտություններ. տարբերություններ և նմանություններ
Այս խնդիրը պատմության մեջ միանշանակ լուծվեց. Այսպիսով, Կանտի հետևորդները բոլոր գիտությունները բաժանեցին երկու տեսակի՝ բնությունն ուսումնասիրող և մշակույթ: «Կյանքի փիլիսոփայության» նման ուղղության ներկայացուցիչները, ընդհանուր առմամբ, կտրուկ հակադրում էին պատմությունը բնությանը: Նրանք կարծում էին, որ մշակույթը մարդկության հոգևոր գործունեության արդյունքն է, և այն կարելի է հասկանալ միայն այդ դարաշրջանների մարդկանց արժեքները, նրանց վարքի դրդապատճառները զգալով և գիտակցելով: Ներկա փուլում հասարակական և բնական գիտությունները ոչ միայն հակադրվում են, այլև ունեն շփման կետեր։ Սա, օրինակ, մաթեմատիկական հետազոտության մեթոդների կիրառումն է փիլիսոփայության, քաղաքագիտության, պատմության մեջ; Կենսաբանության, ֆիզիկայի, աստղագիտության բնագավառի գիտելիքների կիրառում` հեռավոր անցյալում տեղի ունեցած իրադարձությունների ճշգրիտ ամսաթիվը պարզելու համար:
Խորհուրդ ենք տալիս:
Փիլիսոփայության առարկան Հայեցակարգի, իմաստի, խնդրի սահմանում
Մարդու հիմնական կարիքներից մեկը գիտելիքի կարիքն է: Մարդկության պատմության ընթացքում այն զարգանում է, ընդլայնում իր գիտելիքներն ու սահմանները։ Գիտական գիտելիքների գործընթացը համակարգված կրթություն է: Որպես դրա հիմնական տարրեր՝ առանձնանում են գիտելիքի առարկան և առարկան։ Ամփոփելով՝ կարող ենք տալ գիտելիքի տեսության հետ կապված հիմնական հասկացությունների ընդհանուր սահմանումը։
Տնտեսական գործառույթ. Տնտեսական համակարգի առարկան և գործառույթները
Տնտեսական գործառույթի հայեցակարգը կարելի է դիտարկել հումանիտար հետազոտությունների տարբեր ոլորտների համատեքստում: Որո՞նք են այս տերմինի հանրաճանաչ մեկնաբանությունները: Որո՞նք են տնտեսական համակարգի գործառույթները:
Հասարակական զուգարաններ՝ նկարագրություն, տեսակներ. Հասարակական զուգարաններ Մոսկվայում
Երկար ժամանակ քաղաքներում չկար լիարժեք կոյուղու համակարգ. Կեղտաջրերը հաճախ նետվում էին ուղիղ փողոց, ինչը, բնականաբար, հանգեցնում էր ոչ միայն մշտական գարշահոտության ու կեղտի, այլև լուրջ վարակիչ հիվանդությունների զարգացմանը, որոնք երբեմն վերածվում էին լայնածավալ համաճարակների։
Ինչ է առարկան: Մի քանի փիլիսոփայական նկատառումներ
Պլատոնը մտավոր հեղափոխություն արեց, երբ նրան հաջողվեց ցույց տալ, որ իրականում իրարից անկախ երեք աշխարհներ են գոյակցում. իրերի աշխարհը, գաղափարների աշխարհը և իրերի և գաղափարների մասին պատկերացումների աշխարհը: Այս մոտեցումը մեզ ստիպեց այլ կերպ դիտարկել սովորական տիեզերաբանական վարկածները։ Կյանքի հիմնական աղբյուրը որոշելու փոխարեն առաջին պլան է մղվում մեզ շրջապատող աշխարհի նկարագրությունը և բացատրությունը, թե ինչպես ենք մենք ընկալում այս աշխարհը:
Փիլիսոփայության առարկան և առարկան. Ի՞նչ է ուսումնասիրում այս գիտությունը:
Այսօր ամբողջ աշխարհում կան բազմաթիվ քննարկումներ՝ կապված աշխարհը բացատրող գիտության տարբեր ճյուղերի հետ: Փիլիսոփայության առարկան հասարակությունն է, հաճախ բնությունը կամ անհատը: Այսինքն՝ իրականության կենտրոնական համակարգերը։ Գիտությունը շատ բազմակողմանի է, ուստի նպատակահարմար կլինի ուսումնասիրել դրա բոլոր ասպեկտները։