Նյութական բնույթի գունաները Սամխիայի հինդուական փիլիսոփայության մեջ: Սատվա-գունա. Ռաջո-գունա. թամո-գունա

Բովանդակություն:

Նյութական բնույթի գունաները Սամխիայի հինդուական փիլիսոփայության մեջ: Սատվա-գունա. Ռաջո-գունա. թամո-գունա
Նյութական բնույթի գունաները Սամխիայի հինդուական փիլիսոփայության մեջ: Սատվա-գունա. Ռաջո-գունա. թամո-գունա

Video: Նյութական բնույթի գունաները Սամխիայի հինդուական փիլիսոփայության մեջ: Սատվա-գունա. Ռաջո-գունա. թամո-գունա

Video: Նյութական բնույթի գունաները Սամխիայի հինդուական փիլիսոփայության մեջ: Սատվա-գունա. Ռաջո-գունա. թամո-գունա
Video: The Religion of God (2022) 2024, Մայիս
Anonim

Մարդու կյանքի ուղին ներուժ ունի և՛ կապելու նրան ինչ-որ բանի հետ, և՛ ազատելու նրան: Փորձառության այս երկակի բնույթը կողմնորոշվելու համար հնդկական փիլիսոփայության սամհյա դպրոցը («այն, ինչ ամփոփում է») իրականությունը բաժանում է երկու կատեգորիայի՝ իմացող (պուրուշա) և հայտնի (պրակրիտի):

:

Պուրուշան՝ Ես-ը, երբեք փորձի առարկա չէ, դա սուբյեկտն է, իմացողը: Մյուս կողմից, Prakriti-ն ընդգրկում է այն ամենը, ինչ գալիս է մեզ օբյեկտիվ տիեզերքում, լինի դա հոգեբանական, թե նյութական: Սա այն ամենն է, ինչ պետք է իմանալ:

Չդրսևորված պրակրիտին անսահման ներուժի ջրամբար է, որը բաղկացած է երեք հիմնարար ուժերից, որոնք կոչվում են գունաներ (սատվա, ռաջաս և թամաս), որոնք հավասարակշռված են միմյանց հետ: Այս ուժերի փոխազդեցության շնորհիվ պրակրիտին դրսևորվում է որպես Տիեզերք: Հետևաբար, այն ամենը, ինչ կարելի է իմանալ այս աշխարհում՝ շոշափելի և ոչ նյութական,հրացանների դրսևորումն է իրենց տարբեր ձևերով։

Բնության հայեցակարգ

Պրակրիտի (սանսկրիտ. «բնություն», «աղբյուր») հնդկական փիլիսոփայության համակարգում Սանկհյա (դարշան) - նյութական բնությունն իր սաղմնային վիճակում, որը հավերժ է և ընկալումից դուրս։ Երբ պրակրիտին (կինը) շփվում է ոգու՝ պուրուշայի (տղամարդ) հետ, սկսվում է էվոլյուցիայի գործընթացը, որը մի քանի փուլով տանում է դեպի գոյություն ունեցող նյութական աշխարհի ստեղծմանը։ Պրակրիտին բաղկացած է երեք գունաներից (նյութի «որակներ»), որոնք բաղկացուցիչ տիեզերական գործոններն են, որոնք բնութագրում են ողջ բնությունը։

Ըստ դարշանի՝ միայն պրակրիտին է ակտիվ, իսկ ոգին պարփակված է դրանում և միայն դիտում և ապրում է։ Ազատագրումը (մոկշա) կայանում է նրանում, որ ոգին հանում է պրակրիտիից՝ սեփական անձի կողմից նրանից նրա ամբողջական տարբերության գիտակցմամբ և չներգրավվածությամբ: Վաղ հնդկական փիլիսոփայական տեքստերում սվաբհավա (ինքնակազմակերպում) տերմինը օգտագործվել է պրակրիտիի նման՝ նյութական բնույթին մատնանշելու համար:

բնության տարրեր
բնության տարրեր

Երեք հատկանիշ

Համաձայն Բհագավադ Գիտայի՝ նյութական բնույթի եղանակները (Բնության առաջնային որակները կամ եղանակները) ունեն երեք դրսևորում. Նրանցից յուրաքանչյուրն ունի իր անունն ու առանձնահատկությունները: Այս հատկությունները կոչվում են սատվա, ռաջո և տամո։

Նրանք գոյություն ունեն ամեն ինչում, ներառյալ մարդկանց, տարբեր կոնցենտրացիաներով և համակցություններով: Դրանք կան նաև բոլոր առարկաների և բնական իրերի մեջ։ Հետևաբար, նույնիսկ այն սնունդը, որը մարդիկ ուտում են, կարևոր է ճիշտ վարքագիծ ձևավորելու տեսանկյունից:

Կախված նրանց հարաբերական ուժեղ կողմերից ևհարաբերությունները, այս որակները որոշում են իրերի, էակների բնույթը, նրանց գործողությունները, վարքագիծը, վերաբերմունքը և կապվածությունը, ինչպես նաև նրանց մասնակցությունն այն օբյեկտիվ աշխարհում, որտեղ նրանք ապրում են:

Կենդանի էակների մեջ հրացանների հիմնական նպատակը զգայական առարկաների ցանկության միջոցով ստրկություն ստեղծելն է, ինչը հանգեցնում է դրանց հետ կապվածության տարբեր աստիճանների: Նրանք իրենց հերթին կապված են աշխարհին և Պրակրիտիի մշտական հսկողության տակ են պահվում։

Դերը ստեղծման մեջ

Նյութական բնույթի եղանակները ծնվում են Պրակրիտիից: «Ես»-ը նրանց մեջ չի բնակվում, բայց նրանք ապրում են դրա մեջ: Ստեղծվելուց առաջ նրանք մնում են անգործուն և գտնվում են Նախնական Բնության մեջ կատարյալ հավասարակշռության վիճակում: Երբ նրանց հավասարակշռությունը խախտվում է, ստեղծագործությունը սկսում է շարժվել, և առաջանում են մի շարք առարկաներ և էակներ, որոնցից յուրաքանչյուրն ունի եռակի ատրճանակ տարբեր համամասնություններով: Գունաների և տարրերի (մահաբհութա) խառնուրդը (պանչիկարանա) լավ բացատրված է Պաինգալա Ուպանիշադում:

Բհագավադ Գիտա էջ
Բհագավադ Գիտա էջ

Տարբեր աշխարհների արարածներ

Բարձրագույն աշխարհներում գտնվող էակները պարունակում են սատվա գունայի գերակշռությունը: Այս գերակայությունը պայմանավորված է նրանց բնույթով: Ստորին աշխարհների էակներին բնորոշ է թամո գունայի գերակշռությունը։

Միջին աշխարհների արարածները նույնպես տարբերություններ ունեն։ Այստեղ գերակշռում են ռաջո գունաները։ Մարդկանց համար դա մի փոքր այլ տեսք ունի: Նրանք ունեն այս բոլոր երեք հատկությունները տարբեր աստիճանի գերակայության՝ իրենց հոգևոր մաքրության և զարգացմանը համապատասխան:

Մեղավորները, ովքեր փրկագնումից դուրս են, առանձնանում են տամոյի գերակշռությամբ: Մեկ այլ կատեգորիա բարեպաշտ մարդիկ են, ովքեր գտնվում են Դհարմայում: Նրանք առանձնանում ենսատտվայի գերակշռությունը. Հաջորդ կատեգորիան աշխարհիկ մարդիկ են, ովքեր առաջնորդվում են եսասիրական ցանկություններով: Դրանք բնութագրվում են ռաջոյի գերակշռությամբ։

Վերաբերմունք աստվածների նկատմամբ

Ըստ Բհագավադ Գիտայի՝ Աստված է իսկական Վայելողը: Նա ծնում է բոլոր ստեղծագործությունները հանուն իր ուրախության (անանդա): Միայն Պրակրիտիում գտնվող Պուրուշան է վայելում նրա արտադրած որակները։ Գունաները (որակները) պատասխանատու են բնության բազմազանության համար։ Դրանց պատճառով առաջանում է միայն իրականության և անիրականության տարանջատում։ Երբ նրանք դրսևորվում են արարման մեջ, առանձին հոգիները ենթարկվում են դրանց ազդեցությանը և սկսում են իրենց ճանապարհորդությունը դեպի նյութի և մահվան աշխարհ:

Աստված (Իշվարա) չի գործում երեք գունաներից որևէ մեկի ազդեցության տակ: Նա ներկայացնում է ամենամաքուր սատտվան (շուդդա սատվա), որը չի պատկանում այս աշխարհին: Բրահմայի աստվածների մեջ գերակշռում է ռաջոն։ Նա նրա հովանավորն է։

Վիշնուն առանձնանում է սատտվայի գերակշռությամբ։ Ըստ այդմ՝ նա նրա հովանավորն է։ Շիվան նրա մեջ գերակշռող տամոյի հովանավորն է։ Այնուամենայնիվ, երեք աստվածներն էլ մաքուր էակներ են (շիվամ): Նրանք կապված չեն նրանց կամ Բնությանը: Աշխարհների ստեղծման, կարգուկանոնի և կանոնավորության նպատակների համար նրանք ցուցադրում են հրացանները, որպեսզի կատարեն իրենց անմիջական պարտականությունները, մինչդեռ իրենք տրանսցենդենտալ են:

Բրահմա, Վիշնու, Շիվա
Բրահմա, Վիշնու, Շիվա

Ազդեցություն վարքագծի վրա

Նյութական բնույթի եղանակները պատասխանատու են բոլոր կենդանի էակների վարքի և բնական հակումների համար: Մարդիկ նույնպես տուժում են դրանցից։ Նրանց հսկողության ներքո նրանք կորցնում են ճշմարտությունը, դրա էական բնույթը կամ իրենց իսկական եսը զանազանելու ունակությունը: Նրանք չեն տեսնում իրենց միասնությունը Աստծո և մնացած ստեղծագործությունների հետ, կամնրանց մեջ առաջինի ներկայությունը։

Գինաները նաև ազդում են հավատքի, վճռականության, մասնագիտական ընտրությունների և հարաբերությունների բնույթի վրա: Մարդկանց չորս կատեգորիաների բաժանելը նույնպես կապված է նրանց ազդեցության հետ։ Նրանք կառավարում են մարդկային կյանքի և ընդհանրապես աշխարհի բոլոր ոլորտները:

Բհագավադ Գիտայի տասնչորսերորդ գլխում Կրիշնան տալիս է երեք գունաների շատ մանրամասն նկարագրությունը և սահմանումը:

զենքեր, որոնք ղեկավարում են մարդկանց
զենքեր, որոնք ղեկավարում են մարդկանց

Նկարագրություն

Բարության եղանակը՝ անաղարտ, լուսավորող և զերծ հիվանդություններից: Այն կապում է հոգին երջանկության և գիտելիքի հետ կապվածության միջոցով:

Կրքի գունան լցված է դրանով (ռագաթմակամ) և ծնվում է «տրիշնայից» (ծարավից կամ ուժեղ ցանկությունից) և «սանգա»-ից (կցվածություն): Այն կապում է հոգին գործողություններին կապվածության միջոցով:

Անտեղյակության գունան խավարն ու կոպտությունն է մարդու մեջ։ Սրանք են աջնանաջամը (տգիտությունից ծնված) և մոհանամը (մոլորության պատճառ): Այն կապում է հոգին անխոհեմության, ծուլության և քնի միջոցով: Էակների մեջ երեք հրացանները մրցում են գերիշխանության համար և փորձում են ճնշել միմյանց:

Ինչպե՞ս պարզել, թե ինչ որակ է գերակշռում մարդու մեջ որոշակի ժամանակ։

Ըստ Բհագավադ Գիտայի՝ սատտվայի գերակայությունն ունի իր նշանները։ Նման մարդուն բնորոշ է գիտելիքի լույսը, որը ճառագում է մարդու մարմնի բոլոր մասերից։

Ռաջոյի գերակշռությունը նույնպես ունի իր նշանները. Այդպիսի մարդու մոտ զարգանում է ագահությունը, տենչը առօրյա, նյութական աշխարհի հանդեպ և հակում է եսասիրական արարքների: Քանի որ թամոն մեծանում է, խավարը, անգործությունը, անխոհեմությունը և մոլորությունը ծաղկում են:

Ազդեցությունը վերածննդի վրա

Մահից հետո սատվիկ մարդը հասնում է բարձրագույն աշխարհներ: Երբ նա վերադառնում է, նա ծնվում է բարեպաշտ մարդկանց մեջ կամ նմանատիպ ընտանիքում։ Մահից հետո տարածաշրջանային մարդը մնում է միջին աշխարհներում։ Երբ նա վերածնվում է, հայտնվում է գործերին կցվածների ընտանիքում։ Ինչ վերաբերում է թամոնիկին, ապա նա մահից հետո սուզվում է ստորին աշխարհները և վերածնվում տգետների ու խաբվածների մեջ։

Ռեինկառնացիա հնդկական փիլիսոփայության մեջ
Ռեինկառնացիա հնդկական փիլիսոփայության մեջ

Հաղթահարում

Բհագավադ Գիտայում այս երեք հատկանիշները մանրամասն նկարագրելու նպատակը մարդկանց խրախուսելը չէ դառնալ սատվիկ կամ վերացնել այլ հատկություններ: Նյութական բնության եղանակները Պրակրիտիի մի մասն են և պատասխանատու են երկրի վրա մարդկային տգիտության, մոլորության, ստրկության և տառապանքի համար: Երբ նրանք ակտիվ են, մարդիկ կապված են մնում այս կամ այն օբյեկտին։ Մարդը չի կարող ազատ լինել, քանի դեռ ամբողջությամբ չի հաղթահարվել։

Այսպիսով, Բհագավադ Գիտան առաջարկում է, որ պետք է փորձել գերազանցել դրանք, ոչ թե զարգացնել դրանք: Իմանալով երեք ատրճանակների բնույթը և այն, թե ինչպես են դրանք հակված մարդկանց գերության և պատրանքի մեջ պահել, պետք է ավելի իմաստուն դառնալ և ձգտել գերազանցել դրանք:

Սատտվան մաքրություն և օգտակարություն է: Այնուամենայնիվ, նրանց համար, ովքեր ձգտում են ազատագրման, նույնիսկ դրա մշակումը չպետք է ինքնանպատակ լինի, քանի որ այն նաև կապում է հաճույքի և ցավի երկակիության հետ: Սատվիկները ցանկանում են ընդունել առաջինը և խուսափել երկրորդից: Նրանք բարեպաշտ են և բանիմաց, բայց նախընտրում են շքեղ ու հարմարավետ կյանք վարել: Այսպիսով, նրանք մասնակցում են ցանկալի գործունեությանը և դառնումկապված նյութական աշխարհին։

Չնայած նրան, որ այն մաքուր սատվա է, այն ընդամենը պրակրիտիի գործիք է, որը նախատեսված է իր նպատակին ծառայելու համար՝ մարդկանց պահելով աշխարհիկ կյանքին իր «տիրոջ» հսկողության տակ։ Հետևաբար, մաքրությունը (սատտվա) կարելի է մշակել մյուս երկու որակները ճնշելու համար, բայց ի վերջո, պետք է բարձրանալ երեքից վեր և կայուն դառնալ Ես-ի հանգստության, նույնականության և միասնության մեջ: Նա պետք է գերազանցի այս կատեգորիաները, որպեսզի կարողանա ձեռք բերել անմահություն և ազատություն ծնունդից, մահից, ծերությունից և վշտից:

նկարազարդում Բհագավադ Գիտայի համար
նկարազարդում Բհագավադ Գիտայի համար

Մարդու որակներ, ովքեր գերազանցում են զենքերը

Ի՞նչ հատկանիշներ ունի նման մարդը, ինչպե՞ս է իրեն պահում և ինչպե՞ս է իրականում հասնում դրան։ Բհագավադ Գիտան նույնպես պատասխանում է այս հարցերին։ Երբ մարդը գերազանցում է երեք գունաները, նա չի սիրում մաքրության, կրքի և մոլորության լույսը, որոնք այս երեք հատկանիշներից բխող գերակշռող ձևերն են:

Նա չի ատում նրանց, երբ նրանք ներկա են, և չի ցանկանում նրանց, երբ նրանք բացակայում են: Նա մնում է անտարբեր, անխռովություն այս հատկանիշներից, իմանալով, որ դրանք գործում են բոլոր էակների մեջ, բայց ոչ Ես-ի մեջ: Հետևաբար, այդպիսի մարդը մնում է նույնը հաճույքով և ցավով, կայուն և հավասար մի կտոր հողի կամ ոսկու, ինչ-որ բանի հետ կապված: հաճելի և տհաճ, քննադատություն կամ գովասանք, պատիվ կամ անարգանք, ընկեր կամ թշնամի:

Որովհետև նա բարձրանում է զենքերից, նա ոչ մի վեճի մեջ չի բռնում կողմը, չի նախապատվություն տալիս կյանքի երկակիությանը և հրաժարվում է փառասիրությունից և նախաձեռնությունից:առաջադրանքների կատարում։

Գործնական կիրառություն

Այս երեք հատկությունների լավ ըմբռնումը կարող է օգնել ձեզ իմաստուն որոշումներ կայացնել և մնալ հոգևոր կյանքի ճիշտ կողմում: Օրինակ՝ բուդդիզմի ութապատիկ ուղին, Պատանջալիի Աշտանգա յոգան, ջայնիզմի և բուդդիզմի կանոններն ու սահմանափակումները սկսնակների և առաջադեմ պրակտիկանտների համար նախատեսված են սատտվա կամ ներքին մաքրություն զարգացնելու համար, առանց որի միտքը չի կարող կայունանալ խորհրդածության կամ գիտակցության մեջ:

Մաքուրության մշակումն ընկած է Հին Հնդկաստանի բոլոր հոգևոր ավանդույթների հիմքում: Ժամանակակից աշխարհում, որտեղ գերակշռում են տամոն և ռաջոն, սա ավելի կարևոր է: Բացի ոգեղենությունից, այս որակների իմացությունը օգտակար է նաև աշխարհիկ կյանքում: Ահա մի քանի օրինակներ, որտեղ դուք կարող եք դրանք օգտագործել՝ ձեզ պաշտպանելու հնարավոր խնդիրներից.

  1. Մասնագիտություն. Այն պետք է ընտրվի ըստ սեփական բնույթի և այն բանի, թե ինչի է մարդ ցանկանում հասնել կյանքում։ Որոշակի մասնագիտություն կարող է հանգեցնել հոգևոր անկման։
  2. Ամուսնություն և բարեկամություն. Ընկերներ կամ զուգընկերներ ընտրելիս կարևոր է հաշվի առնել հրացանների խաղը: Այս հարաբերություններում պետք է տեսնել՝ մարդն ուզում է հավասարակշռե՞լ, թե՞ լրացնել իր էությունը։
  3. Կրթություն և մասնագիտացում. Եթե դուք կառուցեք ձեր ակադեմիական կարիերան ձեր սեփական բնավորությանը համապատասխան, դա զգալիորեն կնվազեցնի կոնֆլիկտներից կամ սթրեսից տառապելը, և անձը ավելի մեծ հնարավորություն կունենա մասնագիտական կարիերայում հաջողության հասնելու համար:
  4. Կրթություն. Ծնողները պետք է օգնեն իրենց երեխաներին զարգացնել sattva-ի գերակշռությունը, որպեսզի երբ նրանք մեծանան, նրանք ոչ միայն հաճելի լինենև դրական անհատականություններ, բայց նաև կարողանալ ճիշտ ընտրություն կատարել։
  5. Սննդի և ապրելակերպի նախասիրություններ. Նրանք պետք է նպաստեն սատտվայի մշակմանը։ Դա պայմանավորված է նրանով, որ այս որակը բարելավում է մտքի և մարմնի կենսունակությունն ու պայծառությունը։
ռաջո գունայի պատկերացում
ռաջո գունայի պատկերացում

Հոգևոր կյանք

Այս ոլորտում բնության երեք որակների իմացությունը էական է: Երեք հրացանների ճիշտ ըմբռնումն անհրաժեշտ է երկրային կյանքի գերությունը հաղթահարելու և ազատագրման հասնելու համար: Իմանալով այդ երկուսի միջև եղած տարբերությունը և առատորեն զարգացնելով առաջին որակը կամ մեթոդը՝ կարելի է մաքրել սեփական միտքն ու մարմինը և զգալ խաղաղություն և հանգստություն:

Անհատական ծառայության, նվիրված պաշտամունքի, ինքնուսուցման, սաթվիկ գիտելիքների, խոսքի, ճիշտ խտրականության, հավատքի, վարքի և զոհաբերության միջոցով նա կարող է բարձրացնել այս հատկությունը և զարգացնել աստվածային հատկություններ (daiva sampattih), դառնալ կատարյալ յոգի և ձեռք բերել Աստծո սերը.

Կատարելով իր պարտականությունները առանց որևէ ցանկության և կապվածության, իր արարքների պտուղը մատուցելով Աստծուն, ամբողջությամբ հանձնվելով նրան, նվիրվելով նրան և կլանելով նրան, նա անպայման կհասնի ազատագրման և միության Բարձր Ես-ի հետ:

Խորհուրդ ենք տալիս: