Ծնողները գիտեն, որ յուրաքանչյուր երեխա մեծանալու և մարդ դառնալու մեկից ավելի շրջան է ապրում: Այս հոդվածից դուք կիմանաք, թե ինչ է դեռահասների մշակույթը և ինչ կանոններ ունի այն:
Ինչ է սա?
Նախ պետք է ասել, որ որպես այդպիսին դեռահասների մշակույթը գոյություն չունի։ Պարզապես կան դեռահաս երեխաներ, որոնք միավորվում են ըստ որոշակի հետաքրքրությունների կամ հոբբիների։ Ավելի ճիշտ է խոսել տարբեր ենթամշակույթների գոյության մասին, որոնց անդամ են դառնում նույն անչափահաս երեխաները։ Այս կազմավորումներն ունեն իրենց հատուկ կանոնները՝ հագուստի ոճ, հաղորդակցման ձև, որոշակի երաժշտություն և այլն: Այնուամենայնիվ, «դեռահասների մշակույթ» տերմինը կարող է օգտագործվել, եթե կարիք չկա այդքան մանրամասն դիտարկել գրեթե չափահաս երեխաների հոբբիները, բայց դուք. պետք է խոսեն իրենց կյանքի դասավորության մասին։
Ինչու է դա անհրաժեշտ:
Ուրեմն ինչու կա դեռահասների մշակույթ: Ի վերջո, դա հենց այնպես չէր կարող առաջանալ, դրա համար որոշակի նախադրյալներ պետք է լինեն։ Եվ այստեղ ամեն ինչ պարզ է՝ լինելով նման ահսկայական հասարակություն, երեխայի համար շատ ավելի հեշտ է շփվել հասակակիցների հետ և, ինչպես ասում են, «տեղեկանալ»: Որո՞նք են կարևորագույն կետերը:
- Առաջին հերթին, դեռահասների մշակույթը թույլ է տալիս այս համայնքի գրեթե բոլոր անդամներին շփվել հավասար հիմունքներով:
- Երկրորդ կարևոր կետը անհատի ինքնորոշման չափումն է։ Այս շրջանը կարևոր է, քանի որ այս պահին երեխան ակտիվորեն փորձում է գտնել իրեն: Ով եմ ես? Ինչու եմ ես այս աշխարհում: Այս և նմանատիպ հարցերը անհանգստացնում են երիտասարդներին, և նրանք ամեն կերպ փորձում են գտնել դրանց պատասխանները։
- Եվ, իհարկե, կարևոր է, որ դեռահասների մշակույթը հսկայական աշխարհ է, որտեղ մեծահասակների համար տեղ չկա: Այնտեղ ոչ ոք չի պատվիրում, հրահանգներ չի տալիս ու կյանք չի սովորեցնում։ Միայն նման համայնքում դեռահասը կարող է իրեն մեծ զգալ։
Դեռահասի հետ վարքագծի կանոններ
Պետք է ասել, որ ծնողները չպետք է վախենան, եթե երեխան չափից դուրս տարված է պատանեկան կամ երիտասարդական մշակույթով։ Հաճախ դա ժամանակի ընթացքում անցնում է, և դրան փոխարինում է մեկ այլ բան։ Բայց եթե երեխայիդ հետ սկսես կռվել՝ արգելելով ինչ-որ կարևոր բան այս համայնքի համար, կարող ես ուղղակի բախվել բողոքի ու էլ ավելի սրել իրավիճակը։ Ամեն դեպքում, մեծերը պետք է հիշեն, որ դեռահասների մշակույթը այն միջավայրն է, որտեղ երեխան կարող է փախչել մեծերի աշխարհից, ընդմիջվել ամեն ինչից՝ զրուցելով բացառապես հասակակիցների հետ։
Վտանգներ
Անհրաժեշտ է մի քանի խոսք ասել ինքնին այդ մասինդեռահասների մշակույթն ամեն առումով այնքան էլ դրական չէ, որքան կարող է թվալ առաջին հայացքից: Կան մի քանի մտահոգիչ բաներ, որոնք մեծահասակները պետք է հիշեն.
- Որոշակի ենթամշակույթին պատկանելը զգալիորեն նեղացնում է հորիզոնը և գործնականում փակում այլ ենթամշակույթների ներկայացուցիչների հետ շփվելու հնարավորությունը (հաճախ տարբեր հոսանքները թշնամանում են միմյանց հետ):
- Վտանգը կարող է կրել սոցիալապես վնասակար դրսևորումներ, որոնք հաճախ առկա են երիտասարդության տարբեր կազմավորումներում՝ անպարկեշտ արտահայտություններ, հատուկ ժարգոններ, ծխել, ալկոհոլիզմ և նույնիսկ թմրամոլություն:
Սակայն ծնողները, նույնիսկ իմանալով այս բոլոր նրբերանգները, չպետք է արգելեն երեխային լինել դեռահասների որոշակի խմբի անդամ։ Այնուամենայնիվ, մեծահասակները միշտ պետք է ուշադիր լինեն և հիշեն, որ լավագույնն է վստահելի հարաբերություններ հաստատել ձեր երեխայի հետ:
Հատկություններ
Հաջորդ խնդիրը, որի վրա պետք է ուշադրություն դարձնել, դեռահասների մշակույթի առանձնահատկություններն են։ Ի՞նչը կարելի է առանձնացնել այստեղ:
- Արտաքին տեսքը յուրաքանչյուր դեռահասի կամ երիտասարդ խմբի հիմքն է: Միայն այս նրբերանգի շնորհիվ է, որ մարդ կարող է իրեն հատուկ համայնքի ներկայացուցիչ համարել։ Նկատի ունեցեք, որ հաճախ նման խմբերի նորաձևության միտումները անհասկանալի են մեծահասակների համար (օրինակ՝ պանկերը), դրանք կարող են վախեցնել (վառ օրինակ են գոթերը): Սակայն այս ամենը երեխայի՝ որպես մարդ ինքնադրսեւորվելու տարրեր են, մի մոռացեք դրա մասին։
- Երկրորդ կարևոր կետը դեռահասների մշակույթում երաժշտությունն է: Այո, ներկայացուցիչներտարբեր ենթամշակույթներ նախընտրում են ոչ միայն տարբեր կատարողների, այլեւ տարբեր երաժշտական ոճեր: Թվում է, թե սա վատ է: Իսկ այն, որ երաժշտությունը երաժշտություն է, այլ է։ Ծնողները չպետք է մոռանան, որ երաժշտական որոշ ուղղություններ կարող են վնասակար լինել հոգեկանի համար կամ նույնիսկ վտանգավոր լինել առողջության համար (գիտնականներն ապացուցել են, որ հարդ ռոքը բացասաբար է ազդում երեխայի չձևավորված հոգեկանի և նրա հիմնական օրգանների աշխատանքի վրա):
- Յուրաքանչյուր երիտասարդ խմբի մեկ այլ տարբերակիչ առանձնահատկությունը հաղորդակցության հատուկ ոճն է: Եվ ոչ միայն ձեր համայնքում, այլ նաև ձեզ շրջապատող մարդկանց հետ: Մեծահասակները պետք է հասկանան և ընդունեն դա, բայց միայն այն դեպքում, եթե նման վարքագիծը սահմանակից չէ վատ վարքագծին և կոպտությանը:
- Դիտումներ և հեռանկարներ. Հարկ է նշել, որ հաճախ որոշակի ենթամշակույթ երիտասարդի մոտ ձևավորում է որոշակի հայացքներ կյանքի վերաբերյալ։ Այնուամենայնիվ, անհանգստանալու ոչինչ չկա, քանի որ ժամանակի ընթացքում ամեն ինչ կարող է փոխվել։ Բայց դարձյալ ծնողները պետք է միշտ զգոն լինեն և հիշեն, որ որոշ շարժումներ ընդունելի են, օրինակ՝ ինքնասպանությունը:
Սրանք յուրաքանչյուր երեխայի կյանքի առանցքային պահերն են, որոնցից հնարավոր չէ խուսափել, քանի դեռ նա, ասես, դեռահասների մշակույթի կրողն է:
Մի քանի խոսք ենթամշակույթների մասին
Որո՞նք են դեռահասների մշակույթի նպատակները: Ուղերձ աշխարհին, որ դեռահասները լիարժեք մարդիկ են, ովքեր ցանկանում են, որ իրենց հետ վերաբերվեն մեծահասակների հետ հավասար հիմունքներով: Այդ իսկ պատճառով երեխաներն այդքան հաճախ միավորվում են որոշակի համայնքներում «ըստշահերը»: Արժե ասել, որ կան երեք «հին» ենթամշակույթներ, որոնցից ավելի ու ավելի շատ նոր կազմավորումներ են բուսնում։ Այսպիսով, դա հիպիներ են, պանկսներ և գոպնիկներ: Այս հոսանքներն առաջացել են անցյալ դարի երկրորդ կեսին Եվրոպայում և ԱՄՆ-ում։ Նախկին ԽՍՀՄ տարածքում նշված կազմավորումները շատ ավելի ուշ տարածվեցին. միայն 80-ականներին երիտասարդները սկսեցին լրջորեն ներգրավվել դրանց մեջ։ Այսօր մեր երկրում ակտիվորեն զարգանում են այնպիսի ենթամշակույթներ, ինչպիսիք են էմոները (էմո-երեխաները), հիփ-հոպերները, ֆրեյքերը, մետաղագործները, գրաֆիտները, ֆուտբոլասերները և այլն, և սա ամբողջական ցանկ չէ։ Ի վերջո, այսօր հնացած ուղղությունները դառնում են անցյալ, և ավելի ու ավելի շատ նորեր են գալիս նրանց փոխարեն (անիմե մարդիկ, «վանիլային» միտում):
Գիտություն
Շատերի համար անակնկալ կլինի, որ փորձագետները բավականին հետաքրքրված են դեռահասների մշակույթով: Գոյություն ունեն հսկայական թվով տարբեր ուսումնասիրություններ և գիտական հոդվածներ տարբեր ենթամշակույթների վերաբերյալ՝ որպես դեռահասի կյանքի ոլորտներ: Այսպիսով, մենք թվարկում ենք այն հիմնական գիտությունները, որոնցով դեռահասների մշակույթը հետաքրքրված է. հասարակագիտություն (երեխաներին այդ մասին ասում են դպրոցում), սոցիոլոգիա (հասարակության կազմակերպման գիտություն, որի կարևոր անդամներն են դեռահասներն ու երիտասարդները), սոցիալական աշխատանք (այստեղ. ավելի շուտ, դեռահասների մշակույթը համարվում է անչափահաս երեխաների վարքագծի շեղումների պատճառ):
