Այս պատմությունը լայնորեն հրապարակվեց և լուսաբանվեց ԶԼՄ-ներում, եղան և կան բազմաթիվ քննարկումներ կատարվածի էթիկայի և նպատակահարմարության մասին, բայց փաստը մնում է փաստ. Դեյվիդ Վետտեր -Eng.) Նա իր կյանքի 12 տարին անցկացրել է ստերիլ պլաստիկ միզապարկի մեջ և մահացել՝ չդիպչելով «կենդանի» աշխարհին։
Բայց առաջին հերթին…
Նախքան Դավթի ծնվելը
Դեյվիդ Վետերը, ում բժշկական պատմությունը, տարօրինակ կերպով, սկսվել է ծնվելուց շատ առաջ, կդառնա մեր հոդվածի հերոսը։ Ի՞նչ է եղել նրա ծնվելուց առաջ և որո՞նք են նրա անսովոր ծննդաբերության պատճառները։
Պատմությունը սկսվեց 1960-ականներին Հյուսթոնում, Տեխաս, ԱՄՆ, երբ Դեյվիդ Ջոզեֆ Վետթեր կրտսերը և նրա կինը՝ Քերոլ Էննը, ունեցան դուստր՝ Քեթրինը: Ծնողները աներևակայելի ուրախ էին սիրելի դստեր լույս աշխարհ գալու կապակցությամբ, բայց … ժառանգ էր պետք: Որոշ ժամանակ անց ծնվեց մի տղա՝ Դեյվիդը, բայց ծնվելուց անմիջապես հետո բժիշկները սարսափելի ախտորոշում տվեցին՝ թիմուսի արատ, որը խանգարում էր իմունային համակարգին։ Տղան մահացել է 7 ամսականում.
Ծնողներին զգուշացվել է, որ 90%-ից ավելի հավանականության դեպքում իրենց ապագա երեխաները կծնվեն նմանատիպ պաթոլոգիաներով։ Բայց ցանկությունծնել տղա, ժառանգ, պարզվեց, որ ավելի ուժեղ է, քան բժշկական հակացուցումները.
Տեխասի կլինիկայի բժիշկները, որտեղ դիտել են զույգին, առաջարկել են փորձ՝ երեխա լույս աշխարհ բերելու համար այն տեղադրել հատուկ պղպջակի մեջ, որը խոչընդոտ կդառնա միկրոբների և վիրուսների ներթափանցման համար երեխայի օրգանիզմ։ և, հասնելով ցանկալի տարիքին, նրան փոխպատվաստեք ոսկրածուծի հյուսվածքը առողջ ավագ քրոջից: Հավանականության բարձր աստիճանով՝ սա կապահովի հիվանդի ապաքինումը։
Ծնողներն են որոշում երրորդ հղիության մասին.
Բժշկական սխալ
Դեյվիդ Ֆիլիպ Վետերը ծնվել է 1971թ. Ինչպես և սպասվում էր, տղան հիվանդ է ծնվել։ Նրա հազվագյուտ գենետիկ հիվանդությունը ծանր համակցված իմունային անբավարարությունն է (այս հիվանդությունը նման է ՁԻԱՀ-ին, բայց հիվանդին գործնականում ոչ մի շանս չի թողնում. ամենափոքր վիրուսը կարող է սպանել մի քանի օրվա ընթացքում):
Վետեր Դեյվիդին տեղադրեցին հատուկ սարքավորված միզապարկի մեջ, որպեսզի իր կյանքի առաջին տարիներն անցկացնի այնտեղ, մինչև հնարավոր լինի փրկարար վիրահատություն:
Բայց կար մի խնդիր, որին բժիշկները պատրաստ չէին. եղբոր ու քրոջ ուղեղի հյուսվածքն անհամատեղելի էր։ Վիրահատությունն անհնարին դարձավ։ Այսպիսով, նրան կենդանի պահելու միակ միջոցը նրան պլաստիկ պղպջակի մեջ պահելն է։
Դեյվիդ Վետթեր - տղան պլաստիկ պղպջակների մեջ
Այդպես էին նրան անվանում մամուլը։ Պատմությունը լայն տարածում գտավ։ Բժիշկների համար տղան՝ Վետեր Դեյվիդը, հնարավորություն էր մանրակրկիտ ուսումնասիրելու հազվագյուտ հիվանդությունը և հետևելու աննախադեպ փորձին։ Եվ բժշկական անձնակազմի հետ միասին՝ ցմահամբողջ աշխարհը հետևեց տղային։ Պետությունը գումար է հատկացրել փորձի մշակման համար, որպեսզի բժիշկները կարողանան դեղամիջոց հորինել։
Ինչպե՞ս է փոքրիկ տղայի մանկությունը տեղադրվել պլաստիկ պղպջակի մեջ:
Աստերիլ մանկություն
Համակցված իմունային անբավարարությամբ հիվանդի կյանքը փրկելու միայն մեկ միջոց կա՝ կանխել ցանկացած տեսակի մանրէների կամ վիրուսների ներթափանցումը նրա օրգանիզմ։ Ուստի երեխայի ողջ սնունդը ենթարկվել է հատուկ մշակման և մատուցվել որոշակի մեխանիզմներով։
Բոլոր իրերը, որոնց դիպչել է երեխան, ստերիլ են: Խաղալիքներն ու գրքերը հատուկ մշակվել են պղպջակի մեջ մտնելուց առաջ։ Դավթին հնարավոր է եղել դիպչել միայն հատուկ ձեռնոցով (այդ ձեռնոցներից մի քանիսը կառուցվել են միզապարկի պատերին):
Դրսի հետ շփումը նույնիսկ ծնողների հետ դժվար էր. պլաստիկ խցիկի օդափոխության համակարգը շատ աղմկոտ էր, և դրա վրա պետք էր բղավել։
Այսպես է անցկացրել իր կյանքի առաջին տարիները Դեյվիդ Վետերը (լուսանկարը կից): Առանց մայրական ձեռքերի ջերմության, առանց մանկական ճաշատեսակների բույրի, առանց այլ երեխաների հետ շփման…
Տան տեղափոխում
Տղան մեծացավ. Նրա հետ միասին մեծացավ նաեւ նրա «տունը»։ Մինչդեռ նա դեռ չէր հասկանում, որ իր մանկությունը բոլորի մանկությանը նման չէր։ Պարզապես թափանցիկ պլաստիկ պատերի միջով նայում էի սպիտակ վերարկուներով մարդկանց։ Նրա ծնողները փորձում էին հնարավորինս «սովորական» դարձնել նրա կյանքը. նրանք գրքեր էին կարդում, խաղում (որքանով որ դահնարավոր էր), մշակված և վերապատրաստված: Տղայի հետ աշխատել է մանկական հոգեբան Մերին. հենց նա, ինչպես ոչ ոք, կարողացավ հասկանալ երեխային և ընդհանուր լեզու գտնել նրա հետ։
Երբ Դավիթը 3 տարեկան էր, պղպջակը միացված էր փոքրիկ, նաև ստերիլ խցիկի՝ խաղերի համար նախատեսված ասպարեզի։ Տղան երկար ժամանակ հրաժարվում էր այնտեղ գնալուց (չնայած այս օրը պետք է առանձնահատուկ լիներ, նույնիսկ հատուկ լուսանկարիչ էր եկել այս իրադարձությունը մամուլում լուսաբանելու), և միայն Մերին կարողացավ համոզել նրան։
Երբ նրանք մեծանում էին, ծնողներն ավելի ու ավելի էին տանում իրենց որդուն տուն՝ սկզբում մի քանի օրով, այնուհետև ավելի երկար ժամանակով: Լավ ֆինանսավորման շնորհիվ տները կարողացան կառուցել նույն փուչիկը, և տղային տեղափոխեցին հատուկ տեխնիկայի օգնությամբ։
Բնավորությունը և ընտանեկան հարաբերությունները
Իհարկե, մեծահասակ տղան չէր կարող չհասկանալ, որ իր կյանքը նույնը չէ, ինչ ուրիշներինը։ Այն բանից հետո, երբ նա մի անգամ ներարկիչով ծակեց միզապարկի պատյանը, ծնողները նրան ասացին, թե ինչու է նա ապրում այնպես, ինչպես ինքն է ապրում, ինչ մանրէներ են, և ինչ կլինի, եթե Դավիթը լքի իր «տնը»։ Այդ ժամանակվանից ի վեր Դեյվիդին հետապնդում են մղձավանջները. մանրէների ոհմակները փորձում են սպանել նրան:
Հաղորդակցման բացակայությունը և սեփական կործանման մասին իրազեկվածությունը ազդեցին կերպարի վրա: Զայրույթի և զայրույթի նոպաներ սկսեցին ի հայտ գալ՝ փոքրիկ հոգու բողոքի պես աշխարհի անարդարության դեմ, որտեղ երեխան ստիպված էր ապրել:
Ծնողները ամեն ինչ արեցին, որպեսզի հասակակիցները գնան իրենց որդու մոտ: Վետեր Դավիթը անծանոթների ներկայությամբ իրեն դրսևորեց որպես քաղաքավարի և բարեկիրթ տղա,բայց դա ավելի շատ դիմակ էր՝ օտարների, նրանց համար, ովքեր երբեք չեն հասկանա, թե ինչ կա նրա հոգում։
Քրոջս հետ հարաբերությունները հիմնականում ջերմ էին, բայց ոչ առանց մանկական վեճերի, երբեմն դաժանությամբ աչքի ընկնող։ Դեյվիդը զայրույթի մեջ կարող էր հարվածել քրոջը փուչիկի պատերի միջով. Քեթրինը, ի պատասխան, անջատեց պլաստիկ տեսախցիկը հոսանքից մինչև տղան ողորմություն խնդրեց:
Հոգեբան Մերիի համար գնալով դժվարանում էր կապ պահպանել հասուն տղայի հետ: Մոտենում էր պատանեկությունը՝ ամենադժվար շրջանը ցանկացած մարդու կյանքում, իսկ Դավիթի իրավիճակում, որը սպառնում է դառնալ անկանխատեսելի։
Ռիսկային գործողություն
Դավթի կյանքին աջակցելու ֆինանսավորումը նվազում էր: Բուժումը դեռևս չէր հորինվել, և պետական այրերի աչքում այդքան հսկայական գումարներ ծախսելը անտեղի էր թվում։
Վետեր Դեյվիդը, ում կյանքն ավելի ու ավելի ցավոտ էր դառնում, սկսեց հասկանալ իր դրության անհույս լինելը։ Նա սարսափելի վախենում էր արտաքին աշխարհի հետ շփվելուց, դարձավ դեսպոտ իր ընտանիքում և ավելի ու ավելի էր հեռացնում լրագրողներին ու լուսանկարիչներին իրենից։
Երբ Դավիթը 12 տարեկան էր, բժիշկները որոշեցին ևս մեկ փորձ կատարել, քանի որ այլ ելք պարզապես չէին տեսնում։ Հույս ունենալով, որ ժամանակակից դեղամիջոցները կչեզոքացնեն հյուսվածքների անհամատեղելիությունը, նրանք, այնուամենայնիվ, վիրահատություն կատարեցին՝ փոխպատվաստելու Դեյվիդի քրոջ՝ Քեթրինի ոսկրածուծը։ Եվ կրկին սխալ. Հյուսվածքների հետ տղայի օրգանիզմ է մտել Էպշտեյն-Բառի վիրուսը։ Չդրսևորվելով առողջ մարդու մարմնում՝ նա հաշված օրերի ընթացքում Դավթին հասցրեց կոմայի մեջ։.
Միայն համարԴեյվիդի մայրը մահից մի քանի օր առաջ 12 տարվա մեջ առաջին անգամ կարողացավ առանց ռետինե ձեռնոցների դիպչել երեխայի մաշկին…
Փրկելու փորձ, թե՞ դանդաղ սպանություն:
Մանկությունից զրկված երեխա… Երեխա, նույնիսկ մինչև բեղմնավորումը, դատապարտված կյանքին պլաստիկ պղպջակի մեջ… Ծնվել է առողջ բանականության և մարդասիրության փաստարկներին հակառակ (հույսը տրամաբանությունից ուժեղ է)… Ինչն է դրդել բժիշկներին ակնհայտ անբուժելի հիվանդությունը հաղթելու ցանկությունն էր, թե՞ հիվանդ տղայի դեմքով «նապաստակ» փորձերի համար ձեռք բերելու հնարավորություն։
12 տարի տևած բանավեճը փորձի էթիկայի և մարդասիրության մասին մինչ օրս շարունակվում է:
