«Սագը խոզի ընկեր չէ» վաղուց հաստատված արտահայտություն է, որում անհնար է փոխարինել գոնե մեկ բառ: Ռուսը անմիջապես հասկանում է այս ֆրազոլոգիական միավորը, բայց օտարերկրացին պետք է բացատրի դա։
Այս շինարարության պատկերը և արտահայտիչությունը
Սա շատ ուժեղ արտահայտություն է։ Այն ճշգրիտ բնութագրում է հակառակորդ զույգին՝ սագին և խոզին: Ֆիզիոլոգիապես և բնավորությամբ նրանք շատ տարբեր են, քանի որ սագը խոզի ընկերը չէ։ Սագը բարձրահասակ է, հպարտ, մաքուր, սլացիկ, հացահատիկ է ուտում: Հասարակ մարդիկ սագին ընկալում էին որպես արիստոկրատ։ Խոզը ման է գալիս բեկորների միջով և չի սիրում թավալվել ցեխի ջրափոսում:
Նա բոլորովին ոչ հավակնոտ է։ Քանի որ սագը ոչ մի ընդհանուր բան չի կարող ունենալ խոզի հետ, հայտնվեց այս արտահայտությունը։
Դյուրակիր
«Սագը խոզի ընկեր չէ» ասացվածքը նույնպես համարվում է հին ռուսական ասացվածք։ Դրա էությունն ու իմաստը կայանում է նրանում, որ մարդկանց միջև շփումը պետք է տեղի ունենա մեկ հասարակության մեջ, և նրանք չեն կարող հատվել։ Սրանք տարբեր սոցիալական շերտեր են, որոնք տարբերվում են հարստությամբ, դաստիարակությամբ, կրթությունով, զբաղմունքով և հետաքրքրություններով: Սոցիալական հիերարխիայի տարբեր մակարդակների մարդիկ ընդհանուր ոչինչ չունեն և լինենչեմ կարող։
Ի՞նչը կարող է միավորել օլիգարխին, ով ունի ֆուտբոլային ակումբ, զբոսանավեր, ապրում է այժմ Նյու Յորքում, այժմ՝ Լոնդոնում, թռչում է մասնավոր ինքնաթիռով, երեխաներին սովորեցնում է Օքսֆորդում, Cartier-ից կամ Հարի Ուինսթոնից զարդեր է նվիրում հաջորդներին։ կրտսեր ընկերուհիներ, աշխատասեր աշխատողի հետ, ով ուրբաթից շաբաթ հանգստանում է ընկերների շրջապատում: Նման մաքսիմումը գնում է ձկնորսության և տուն է բերում մի քանի մանրաձուկ և հազիվ է հասցնում կանխավճարից մինչև վճարել: Մարտի 8-ին նա կբերի կիսամեռ միմոզաների կամ կակաչների փունջ։ Այստեղ դուք կասեք՝ «Սագը խոզի ընկերը չէ»։ Միաժամանակ դուք չեք կարեկցի սագին, որը վամպիրի նման ծծում է ձեր արյունը։ Բայց մեր ժամանակակիցները հեշտությամբ ամեն ինչ կատակի են վերածում, և Չատսկու ժամանակներից ի վեր ծաղրը վախեցնում է բոլորին և զսպում ամոթը։
Անեկդոտային իրավիճակ
Համալսարան, դասախոսությունների միջև ընդմիջում. Բոլորը գնում են ճաշասենյակ, և դատարկ սեղաններ չկան։ Մի ուսանող մոտենում է պրոֆեսորին սկուտեղով և պատրաստվում է նստել դատարկ աթոռին: Ուսուցիչը արհամարհանքով նետում է. «Սագը խոզի ընկերը չէ»։ Բայց հնարամիտ ուսանողը պատասխանում է. «Դե, եթե այդպես է, ես թռչում եմ»: Պրոֆեսորը դառնացավ և որոշեց սպասել նիստին և լկտիին «լցնել» քննության մեջ։ Եկել է ճակատագրական օրը. Վրիժառու պրոֆեսորն ինքն է ընտրել ուսանողի համար ամենադժվար տոմսը. Եվ նա վերցնում է այն ու պատասխանում անխռով. Պետք է դնել «5»: Պրոֆեսորը դա չի զգում:
Նա թեմայից դուրս լրացուցիչ հարց է տալիս. «Այստեղ ճանապարհին հանդիպեցիք երկու պայուսակ: Մեկը լցված է ոսկով ևմյուսը խելագարված է. Ո՞ր մեկը կընտրեք: Աշակերտը պատասխանում է՝ «Անկասկած՝ ոսկով»։ Ուսուցիչը սրան ասում է. Առանց երկու անգամ մտածելու, ուսանողը տող է նետում. «Ո՞վ է ինչ-որ բան պակասում»: Միևնույն ժամանակ ուսանողը մտածում է. «Սագը խոզի ընկեր չէ»։ Նա չի նայում այն փաստին, որ բոլորովին զայրացած պրոֆեսորը նշանի փոխարեն մեծ տառերով գրել է «այծ»։ Առանց ձայնագրության գրքին նայելու՝ աշակերտը հեռանում է և որոշ ժամանակ անց նորից մտնում է դասարան՝ «Դու հենց նոր ստորագրեցիր, բայց մոռացար նշան դնել»::
Ահա այսպիսի անեկդոտային պատմություն, որի մեջ մտան ուսանողն ու պրոֆեսորը։ «Սագը խոզի ընկերը չէ» - այս ֆրազոլոգիական միավորի իմաստը, հուսով ենք, որ հիմա հասկանում եք:
