Երեխաների բազմակողմանի զարգացման համար շատ կարևոր է ուշադրություն դարձնել մեզ շրջապատող աշխարհի սեզոնային փոփոխություններին: Օրինակ՝ սեպտեմբերի սկզբից պետք է նշել բնության աշնանային երեւույթները՝ թե՛ կենդանի, թե՛ անշունչ։ Սա արվում է զբոսանքի, նկարչության, ձեռքի աշխատանքի, խոսքի զարգացման ժամանակ։
Աշնանային բնական երևույթները անշունչ աշխարհում
Առաջին հերթին պետք է նշել անշունչ բնության սեզոնային փոփոխությունները։ Ավելի մեծ երեխաներն արդեն կարող են պահպանել եղանակային օրացույց՝ դրա մեջ նկարելով հատուկ պատկերակներ և համեմատական վերլուծություն կատարել նախորդ ամիսների հետ։ Շատ կարևոր է դիտարկել բույսերը և կենդանիները՝ կենդանաբանական այգու բնակիչներին: Երեխաներին պետք է տանել այն եզրակացության, որ աշնանային բնական երևույթները բաժանվում են անշունչ և կենդանի բնության մեջ տեղի ունեցող փոփոխությունների։ Այս սեզոնի մի շարք նշաններ վերագրվում են անշունչ բնության աշնանային երևույթներին։
1. Ցերեկային ժամերը կրճատվում են. առավոտը գալիս է ուշ, իսկ երեկոն՝ ավելի շուտ։
2. Օդի ջերմաստիճանը նվազում է՝ օրեցօր ավելի ցուրտ.
3. արևոտ օրերդառնում է ավելի փոքր, հաճախ երկինքը թաքնվում է ամպերով և ամպերով:
4. Ավելի ու ավելի հաճախակի անձրև է գալիս, քամին փչում է.
5. Քամին դարձել է ավելի ու ավելի ցուրտ, օդը լցվել է խոնավությամբ։
6. Ծառերի տերևները կորցնում են իրենց կանաչ գույնը՝ չորանում։
7. Խոտը չորացավ, իսկ ծաղիկները՝ չորացան։
8. Տերևները թափվում են ծառերից և ընկնում։
Աշնանային երեւույթների էսթետիկ կողմը
Չափազանց կարևոր է երեխաների ուշադրությունը հրավիրել ոչ միայն աշնանային բնական երևույթների վրա, որպես այդպիսին, այլ նաև օգնել նորաստեղծ անհատականություններին զգալ իրենց շրջապատող աշխարհի գեղեցկությունը: Աշնանային թեմայի լեզվական պտույտներ, հանելուկներ, բանաստեղծություններ, երգեր սովորելը զարգացնում է երեխաների բառապաշարը, սովորեցնում նրանց սովորականի մեջ նկատել գեղեցիկը: Շատ օգտակար են էքսկուրսիաները դեպի անտառ կամ այգի, որտեղ երեխաներին հանձնարարվում է հավաքել գեղեցիկ տերևներ, կոներ, կաղիններ, հետաքրքիր ձևի չոր ոստեր, որոնցից երեխաները հետագայում ձեռնարկի ընթացքում կպատրաստեն տարբեր արհեստներ, հավելվածներ և նկարներ։ աշխատանքային պարապմունքներ՝ ուսուցչի ղեկավարությամբ։
Աշնանային երեւույթները վայրի բնության մեջ
Անպայման բերեք երեխաներին՝ գտնելու «Որո՞նք են մեզ շրջապատող կենդանի աշխարհի բնական երևույթները» հարցի պատասխանը։ Այս հարցի պատասխանները կարող են լինել հետևյալը.
- Միջատները թաքնվում են ցուրտ եղանակի սկզբի հետ։
- Շատ թռչուններ հավաքվում են երամներով վաղ աշնանը, պատրաստվում են թռչել ավելի տաք երկրներ, և այս շրջանի կեսերին սկսվում է նրանց մեկնումը:
- Բազմաթիվ վայրի կենդանիներ կուտակվում ենձմեռային սնունդ.
- Մորթե կենդանիները փոխում են ամառային վերարկուները ձմեռայիններով. մոխրագույն նապաստակները վերածվում են սպիտակի, կարմիր սկյուռիկները՝ կապույտ-մոխրագույնի, կենդանիների մորթին ավելի առատ են դառնում:
- Մարդիկ հավաքում են այգիները և պատրաստում դրանք պահեստավորման համար:
- Հողատարածքներում աշխատանքներ են տարվում՝ օրգանական պարարտանյութերի ավելացումով փորվում է հողը, տնկվում են որոշ մշակաբույսեր, մեկուսացվում են բազմամյա բույսերով մահճակալները։
Բնության երևույթների հատկությունները
Բնության երևույթներին ծանոթանալիս պետք է նշել դրանց փոխկապակցվածությունը միմյանց հետ։ Օրինակ, աշնանը ջերմաստիճանի նվազումը նպաստում է նրան, որ բոլոր միջատները թաքնվում են և քնում: Իսկ ծառերը թափում են իրենց տերևները, քանի որ մոտենում է ձմեռը, երբ ցերեկային ժամերը շատ են կրճատվում։ Բայց տերևներին ապրելու համար արևն է պետք: Իսկ ցրտահարության սկսվելուն պես հողի խոնավության քանակը կսահմանափակվի՝ գործնականում կհասցվի զրոյի։ Օգտակար նյութերը ներսում պահելու համար ծառը թափում է իր տերևները, քանի որ դրա միջոցով տեղի է ունենում ներքին խոնավության գոլորշիացում։
