Անհնար է պատկերացնել մարդուն գոյություն ունեցող հասարակությունից դուրս. Հենց դա է, որ անհատից անհատականություն է դարձնում, դաստիարակում, բնավորություն է ձևավորում։ Ուստի անհատն ու հասարակությունը սերտորեն փոխկապակցված են: Հենց սոցիոլոգիայի գիտությունն է ուսումնասիրում այս կապը։
Անհատականություն
Ինչպես նշվեց վերևում, անհատը և հասարակությունը սերտորեն փոխազդում են: Ի դեպ, «անձնավորություն» տերմինը առաջացել է «դիմակ» բառից։ Այո, այո, բոլորը հավանաբար մտածում են, թե ինչի մասին եմ հիմա խոսում: Ինչքան էլ մեր ընկերները մեզ անկեղծ մտածեն, մենք դեռ դիմակ ենք կրում։ Եվ ոչ միայն մեկը: Կախված իրավիճակից և հասարակությունից, որում մենք գտնվում ենք, մենք նման դիմակ ենք դնում։ Այս դիմակները չես կարող անվանել մարդու բացասական հատկանիշ, քանի որ դրանց շնորհիվ է, որ մարդը ճանաչում է մեկ ուրիշին։ Եվ ամենակարեւորը՝ նա ճանաչում է իրեն, քանի որ վերլուծելով տվյալ իրավիճակում մարդու վարքագիծը, ավելի ճիշտ՝ դիմակը, հասկանում ենք, թե նա ինչ է ուզում լինել և ինչու է ընտրել հենց այդպիսի դիմակ։ Ի՞նչ եք կարծում, ինչպե՞ս կարելի է երեխային բնորոշել «անհատականություն» բառով: Փիլիսոփայությունը և հատկապես հոգեբանությունը ասում է, որ մենք ծնվում ենք որպես անհատներ: Այսինքն՝ մարդու առաջնային նշանները, ընդհանուր ընդունված որակներ։ Ծնունդից մենքմենք ունենք բնազդներ, ռեֆլեքսներ, խառնվածք։ Բայց որակներ, որոնք տարբերվում են այլ մարդկանցից, ձևավորվում են ողջ կյանքի ընթացքում, որոնց ձևավորման մեջ հիմնական դերը խաղում է այն հասարակությունը, որում դաստիարակվում և ապրում է մարդը։
Զարմանալի չէ, որ ասում են, որ մենք ծնվում ենք որպես անհատներ, բայց դառնում ենք մարդ: Անձնական հատկություններն են, որոնք մեզ տարբերում են մյուսներից և յուրաքանչյուր մարդու դարձնում յուրահատուկ: Հասարակությունը և նրանում դաստիարակվող անհատականությունը փոխազդեցության արդյունքում ձևավորում են բնավորության եզակի գծեր ունեցող մարդուն։
Անհատականությունը հասարակության մեջ
Ընտանիքը, հասարակությունը և դպրոցը առանցքային դեր են խաղում անհատականության դաստիարակության գործում։ Ընտանիքն ու դպրոցն իրենց հերթին անբաժան են գործում հասարակությունից։ Անհատական բնավորության գծերը ձևավորվում են մարդու կյանքի առաջին 5-6 տարիներին։ Կախված նրանից, թե ինչ միջավայրում է դաստիարակվում երեխան, սա է նրա վարքագիծն ու հայացքը կյանքի նկատմամբ։ Օրինակ, եթե փոքր մարդուն փողոցում են դաստիարակում, ապա մի զարմացեք, երբ նրա միջից էգոիստ է աճում, ով ոչ մի վատ բան չի տեսնում գողության մեջ։ Երեխային սովորեցրել են, որ գողությունը նորմալ է, բոլորը գոյատևում են այնպես, ինչպես կարող են, և սա հեշտ փող է։ Եվ սա ընդամենը մեկ օրինակ է, թե ինչպես են անհատն ու հասարակությունը փոխազդում: Փիլիսոփայությունը այս կապի հետ կապված պնդում է, որ մենք բոլորս անհատ ենք, անհատներ նույնպես, բայց ոչ բոլորն են դառնում անհատներ: Միայն ընտրյալները։ Անհատի հետ ամեն ինչ պարզ է, քանի որ նրանից մարդ է ծնվում, մենք անհատական ենք դառնում զարգացման և կրթության գործընթացում։ Ձևավորվում են հատկություններ, որոնք բնորոշ են այս անձին: ATմեզանից յուրաքանչյուրն ունի մի բան, որը մեզ տարբերեցնում է:
Բայց միայն ուժեղ, յուրահատուկ, տաղանդավոր մարդիկ են դառնում անհատականություններ: Սրանք մեծ մասամբ հայտնի մարդիկ են՝ գյուտարարներ, քաղաքական գործիչներ, տաղանդավոր երաժիշտներ, դերասաններ, քաղաքական գործիչներ, արվեստագետներ, փիլիսոփաներ, գրողներ, մարդիկ, ովքեր ունեն իրենց՝ ուրիշներից տարբերվող տեսակետները իրերի և խնդիրների վերաբերյալ։ Նրանք չեն վախենում դա արտահայտել՝ դրանով ցույց տալով, որ իսկապես անկախ ու ուժեղ մարդիկ են։ Սրանք կոչվում են «Մարդ»՝ մեծատառով։ Ահա թե ինչպես են փոխազդում անհատն ու հասարակությունը, առողջ հասարակությունը։
Բոլոր հանճարներին դաստիարակել են ծնողները, ուսուցիչները։ Չկարծեք, որ նրանք եզակի են ծնվել, և դեռ ծնվելուց առաջ կյանքը նրանց համար պատրաստել էր մեծ մարդու ճակատագիր։ Անհատն ու հասարակությունը գործում են անքակտելիորեն, և հասարակությունն էր, որ հանճար դարձրեց մի երեխայից, ով հետագայում կարողացավ աշխարհը աշխուժացնել: Կյանքում բարձունքների հասնելու բոլոր շանսերն ունեն, քանի որ կան օրինակներ, երբ տնակային թաղամասերից մարդիկ կարողացել են անհատ դառնալ։ Հոգ տանելով այն միջավայրի մասին, որտեղ մեծանում է ձեր երեխան, դուք կարող եք նրանից այնպիսի մարդ մեծացնել, ով այս աշխարհը տակնուվրա կանի:
