Քաղաքակրթության սահմանում. հիմնական հասկացություններ, կատեգորիաներ և տարբերություններ այլ հասարակություններից

2024 Հեղինակ: Henry Conors | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2024-02-12 08:40

Քաղաքակրթության սահմանումը ի հայտ է եկել բավականին վաղուց՝ դեռ անտիկ դարաշրջանում։ Այն ժամանակ այն օգտագործվում էր նորմալ մարդկանց բարբարոսներից տարբերելու համար։ Դա նշանակում է կոնկրետ հասարակության, երկրի կամ փոքր բնակավայրի զարգացման մակարդակը։ Քաղաքակրթության զարգացման առանցքային պահը օրենքն էր։ Այն չէր կարող խախտվել հասարակության ոչ մի անդամի կողմից՝ անկախ նրա բարեկեցությունից, ծառայողների քանակից և այլ պարամետրերից, որոնք պայմանավորում են մարդուն առատության մեջ կամ նրա բացակայությունից։ Այսինքն՝ ինչ-որ իմաստով այս հայեցակարգի օգնությամբ մարդիկ հավասարվեցին միմյանց, հավասարապես պատասխանատու էին որոշակի սխալ վարքագծի համար։

Առաքինություն՝ առաջին օրենսդրության հիմնադիրները. Գլխավոր քայլը դեպի քաղաքակիրթ հասարակություն

Քանի որ ի հայտ եկավ քաղաքակրթության սահմանումը, ինչպես նշվեց վերևում, սկսվեց մարդկանց բաժանումը տարբեր տեսակների։ Առաջինը՝ բարբարոսները, ենթարկվում էին բացառապես իրենց առաջնորդին։ Դա կարող է լինել թագավոր, առաջնորդ կամ սովորական անձնավորություն, որն օժտված է առաջնորդական հատկանիշներով: Նրանց համար չկար պատիվ, կանոններ։ Այն ամենը, ինչ նրանք արեցին, կարող էին պատժվելմիայն առաջնորդը. Իրականում նրանք ունեին լիակատար ազատություն, ինչը բնականաբար հանգեցրեց անարխիայի։ Երկրորդը՝ քաղաքակիրթ ժողովուրդը, ենթարկվում էր ոչ թե թագավորներին, այլ օրենքին։ Այդպիսի առաջին ներկայացուցիչները հույներն էին։ Նրանք ունեին մի շարք հատկություններ, որոնք կարելի է վերագրել առաքինություններին: Այսինքն՝ նրանք ունեին արժանապատվություն, հայրենասիրություն և արդարություն։

Քաղաքակրթության կատեգորիաներ

Հարկ է նշել, որ քաղաքակրթությունը սահմանում է, որի հասկացությունները սովորաբար բաժանվում են մի քանի առանձին կատեգորիաների.

1. Մշակույթ. Դա մի համակարգ է, որը զբաղվում է նյութական և հոգևոր արժեքների բաշխմամբ և պահպանմամբ: Դրանք կարող են լինել լեզուներ, գիրեր, ավանդույթներ, զարդեր, ազգային կյանքի տարրեր և այլն։
2. Գաղափարախոսություն. Քաղաքակրթության ընդհանուր սահմանումը, սկզբունքորեն, չի ներառում այս կատեգորիան, քանի որ այն կենտրոնացած է որոշակի հասարակության վրա: Այսինքն՝ որոշակի երկրում կարող ես դիտարկել քո մտածելակերպը, կրոնը կամ մտածողությունը։ Սա կլինի գաղափարախոսությունը։
3. Քաղաքականություն. Ցանկացած քաղաքակիրթ հասարակությունում պետք է լինեն մարդիկ, ովքեր կապահովեն, որ օրենքները խստորեն պահպանվեն։ Նրանք նաև պատասխանատու են անախորժությունների մեղավորների և կանոնները խախտողների պատժման համար։ Այս մարդիկ քաղաքական գործիչներ են, և առանց նրանց քաղաքակրթության գոյությունը պարզապես անհնար է։
4. Տնտեսություն. Դա նույնպես անբաժանելի մասն է, առանց որի հնարավոր չէ քաղաքակրթության սահմանումը։ զարգացնել մեր մշակույթը ևգաղափարախոսություն, ֆինանսական միջոցներ են պահանջվում. Եվ դրանում լիովին օգնում է տնտեսական կառավարման արվեստը։

Տեղական քաղաքակրթություն

Հարկ է ավելացնել, որ տեղական քաղաքակրթություն հասկացությունը փոքր-ինչ տարբերվում է այս բառի ընդհանրացված իմաստից։ Այն կենտրոնացած է միայն մեկ հասարակության, երկրի կամ բնակավայրի վրա: Նույնիսկ մեկ նահանգում կարող են լինել մի քանի քաղաքներ, որոնք կունենան քաղաքակրթության տարբեր կատեգորիաներ։ Ոմանք, օրինակ, կարևոր են համարում գործարաններ կառուցելն ու արդյունաբերությամբ զբաղվելը, մյուսները ներդրումներ կանեն գյուղատնտեսության մեջ։

Ոչ ոք դեռ չի կարողացել ճշգրիտ որոշել, թե ով է առավել մեծ մասնակցություն ունենում քաղաքակիրթ հասարակության կայացման գործում։ Ոմանք պնդում են, որ դա արվում է ստեղծագործ փոքրամասնությունների կողմից: Բնակիչների հիմնական մասը միայն հետեւում է նրանց։ Եթե փոխես արարչին, ուրեմն քաղաքակիրթ համակարգն էլ է փոխվելու։ Մյուսները առաջարկում են, որ յուրաքանչյուր անհատ անհատապես կառուցում է քաղաքակրթություն: Առնվազն, եթե շատ մարդիկ ունեն երկրորդ կարծիքը, ապա վերը նշված բոլոր կատեգորիաները ավելի արագ կշարժվեն դեպի իդեալական: