Նատալիա Տրետյակ՝ կրթության փոխնախարար

2024 Հեղինակ: Henry Conors | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2024-02-12 08:40

Նատալյա Տրետյակը կարևոր և պատասխանատու պաշտոն է զբաղեցնում Ռուսաստանի Դաշնության կառավարությունում։ Նա կրթության ոլորտի պատասխանատու նախարարի տեղակալն է և լիարժեք աջ ձեռքը։ Ինչպես շատ ժամանակակից պետական այրեր, Նատալյա Վլադիմիրովնան սկսել է ռուսական քաղաքականության Օլիմպոս գնալ հենց Սանկտ Պետերբուրգից, որտեղ ավարտել է հանրահայտ Լենինգրադի պետական համալսարանը:

Պետրայի դուստրը

Նատալյա Տրետյակը, ում կենսագրությունը կներկայացնենք ստորև, ծնվել է Լենինգրադում 1972 թվականին։ Աշխատասեր, պատասխանատու աղջիկը հատկապես լավ էր հումանիտար գիտությունների մեջ, և դպրոցն ավարտելուց հետո նա որոշեց ընդունվել Լենինգրադի լեգենդար պետական համալսարան՝ իրավաբանի կարիերայի իր երազանքներն իրականացնելու համար։

Ուսանողական կյանքը զվարճալի էր, բայց դժվար իննսունականներին կերակրելը, Նատալյա Տրետյակն աշխատում էր ուսմանը զուգահեռ՝ յուրացնելով իրական պրակտիկայի հիմունքները քաղաքային կրթության կոմիտեի իրավաբանական բաժնում։ 1997 թվականին նա ստացավ բաղձալի դիպլոմը և շարունակեց աշխատելպետական մարմիններ.

Փխրուն, բայց ուժեղ աղջիկը սիրում էր շատ ծայրահեղ զբաղմունք՝ լեռնագնացություն, որն իսկական մարտական ոգի էր դաստիարակում նրա մեջ։ Չցանկանալով բավարարվել փոքր գագաթներով՝ Նատալյա Տրետյակը շտապում է կարիերայի սանդուղքով։ 2002 թվականին նա ստացել է երկրորդ բարձրագույն կրթությունը՝ ավարտելով Պետական կառավարման ակադեմիան՝ ստանալով պետական և քաղաքային կրթության որակավորում:

Սա հավասարազոր է նրան, որ սովետական տարիներին կուսակցական բարձրագույն դպրոցում չսովորել, այսինքն՝ դառնալ կուսակցական նոմենկլատուրաներից մեկը, որի մեջ բաշխվում էին ամենապատասխանատու պաշտոնները։ Բացի այդ, Նատալյա Տրետյակը, ում լուսանկարը չի անհետացել իր համալսարանի պատվավոր ցուցակից, պաշտպանել է ատենախոսությունը «Կրթության սահմանադրական իրավունքը Ռուսաստանի Դաշնությունում» թեմայով՝ դառնալով իրավաբանական գիտությունների թեկնածու։

:

Տեղափոխում Մոսկվա

Մինչև 2004 թվականը ծնունդով Սանկտ Պետերբուրգից դարձավ քաղաքային կրթության կոմիտեի նախագահի տեղակալի պաշտոնը: Այդ պահին ճակատագիրը նրան հնարավորություն տվեց դուրս գալ տարածաշրջանային շրջանակներից և ինքն իրեն դրսևորել դաշնային մակարդակով։ Նատալյա Տրետյակին հրավիրեցին Մոսկվա, որտեղ նրան առաջարկեցին աշխատել կրթության նախարարության կրթության ոլորտում պետական քաղաքականության վարչությունում։ Այստեղ նա բեղմնավոր աշխատեց չորս տարի՝ 2008թ.-ին հանդիպելով վարչության փոխտնօրենի կոչումով։

2008 թվականին նա անսպասելիորեն նշանակվել է MISiS-ի (Մոսկվայի պողպատի և համաձուլվածքների ինստիտուտ) առաջին պրոռեկտորի պաշտոնում: Այստեղ եռանդուն կինը զարգացնում է եռանդուն գործունեություն, ներսմասնավորապես՝ պետական-մասնավոր հատված համագործակցության քաղաքականության փորձարկում կրթության ոլորտում։ MISiS-ի ուսանողները կարող էին տեսնել երկրի ամենահմայիչ պրոռեկտորներից մեկին իրենց ինստիտուտի պատերի ներսում մինչև 2012 թվականը, երբ նրան հետ կանչեցին նոր ձեռքբերումների համար:

Վերադարձ տուն

Ավելի վաղ՝ 2009 թվականին, Նատալյա Տրետյակն ընդգրկվել էր նախագահի կադրային ռեզերվի ցուցակում, ինչը ցույց էր տալիս խոստումնալից պետական գործչի նկատմամբ վստահության աստիճանը։ 2012-ին նրան վերադարձրին հայրենի Սանկտ Պետերբուրգ, որտեղ նա գլխավորեց կրթության կոմիտեն, որտեղ մի ժամանակ սկսեց իր կարիերան։

Այստեղ Նատալյա Վլադիմիրովնան երկար չմնաց, մի քանի ամիս անց նրան հետ կանչեցին ոսկեգմբեթ մայրաքաղաք։

Մոսկվայում իրավաբանական գիտությունների թեկնածուն շարունակում է իր բեղմնավոր աշխատանքը հանրակրթության ոլորտում։ Նատալյա Վլադիմիրովնան դառնում է կառավարությունում կրթության և գիտության փոխնախարարի պետքարտուղարը, հետագայում պաշտոնի բարձրացում է ստանում և դառնում նախարարության առաջին տեղակալ։

Նատալյա Տրետյակը դարձավ կրթության մասին նոր օրենքի նախաձեռնողներից մեկը, նա իր խնդիրն է տեսնում ազգային դպրոցը համաշխարհային չափանիշներին համապատասխան բարեփոխելու մեջ՝ հաշվի առնելով ռուսական բարդ իրողությունները։

Նախարարության հիմնական նպատակներից նա նշում է նոր դպրոցների կառուցումը, հաշմանդամություն ունեցող անձանց կրթության հասանելիության ընդլայնումը, ուսուցիչների աշխատավարձերի բարձրացումը, մասնավոր կրթական նախաձեռնություններին աջակցելը։

Նատալյա Տրետյակի ընտանիքը

Պետական կինը տարված չէ աշխատանքով, նամեծացնում է որդի, ով գնում է դպրոց, ուստի նա անձնական հետաքրքրություն է ցուցաբերում իր ծառայության սահուն աշխատանքի նկատմամբ, որը պատասխանատու է հանրային կրթության համար։

Ազատ ժամանակ նա սիրում է կարդալ Չեխով և Պելևին, սիրում է թենիս, լեռնագնացություն, պարաշյուտ վարել։