Ելնելով նրանից, որ ներկայումս ակտիվորեն զարգանում են տարբեր տեխնոլոգիաներ, այս վերանայման մեջ արժե խոսել այն մասին, թե ինչ է բանականությունը:
Քիչ հավանական է, որ որևէ մարդ կարող է ուրիշներին ասել, որ ինքը ինտելեկտուալ առումով բավականաչափ զարգացած չէ: Համաձայնեք, որ մենք բոլորս մեզ խելացի ենք համարում։ Բայց դա չի նշանակում, որ այս հարցում շահագրգռվածություն չկա։ Ավելի շուտ, ընդհակառակը, կա հետաքրքրություն, և եթե շատերը չեն փորձում զարգացնել ինտելեկտը, ապա գոնե ցանկանում են այն պահել որքան հնարավոր է երկար։
Ի՞նչ է թաքնված այս տերմինի տակ:
Այսպիսով, ի՞նչ է մարդկային բանականությունը: Այս բառը վերաբերում է մարդկային որոշ կարողությունների ամբողջությանը, որոնց շնորհիվ հնարավոր է դառնում խելացի մտածել, մշակել տեղեկատվություն, յուրացնել տարբեր գիտելիքներ և կիրառել դրանք գործնական ոլորտում։ Ահա թե ինչ է բանականությունը: Նման պլանի սահմանումը մեզանից յուրաքանչյուրին պարզ է թվում, բայց ինչ-որ կերպ այն նկարագրելը հեշտ չի դարձնում:
Կարևոր բաղադրիչներ
Ի՞նչ գործընթացներ են բաղադրիչները:Ինտելեկտի զարգացումն ավելի շատ հենվում է ճանաչողական գործընթացների վրա և սկսվում է մարդու ծնվելու պահից։ Հիշեցնենք, որ ճանաչողական գործընթացները ներառում են ընկալումը, հիշողությունը, մտածողությունը և երևակայությունը: Այս շղթայում կարևոր է հաշվի առնել, որ շատ բան կախված է ուշադրությունից: Դրա բացակայությունը թույլ չի տա մարդուն ընկալել, մտածել և հիշել։
Եթե խոսենք հիշողության, ուշադրության և ընկալման մասին, ապա դրանք զարգանում են մշտական ալիքներով, հետո արագանում են, հետո դանդաղեցնում տեմպը։ Դա կախված է նրանից, թե մարդը որքան ակտիվ է դրանք օգտագործում: Այստեղ դուք կարող եք իմանալ որոշ մանրամասներ մարդկային ինտելեկտի զարգացման համար: Անընդհատ բեռնելով մեր հիշողությունն ու ուշադրությունը, տրամաբանական եզրակացությունների շղթաներ կառուցելիս, միշտ նոր սենսացիաներ ներգրավելով և մեր ընկալման գոտիները ընդլայնելով՝ մենք այսպիսով պահպանում ենք մեր մտավոր ունակություններն ու ինտելեկտը ակտիվ վիճակում։
Ամենաուշագրավ բաղադրիչներից մեկը, որը կարող է օգնել պատասխանել այն հարցին, թե ինչ է մարդկային բանականությունը, իրազեկումն է: Ենթադրենք, որ կա տաղանդավոր մարդ, ով կարողացել է բավականին հաջող իրացնել իրեն՝ դառնալով ինչ-որ ոլորտում պրոֆեսիոնալ։ Այս մարդն իր մասնագիտության մեջ շատ բան է հասկանում և գիտի։ Բայց միևնույն ժամանակ նա կարող է այդքան բանիմաց չլինել ինչ-որ այլ բնագավառում, բայց ոչ ոք նրան ոչ ինտելեկտուալ մարդ չի անվանի։ Եթե հիշում եք Շերլոկ Հոլմսին, նա նույնիսկ չգիտեր, որ Երկիրը պտտվում է Արեգակի շուրջը։
Հետևաբար, որպես մարդ, մեր պարտականությունն է անընդհատ ընդլայնել մեր գիտակցությունը, սովորել նոր բաներ: Մենք պետք է տարբերվենքգործունեության ոլորտները։ Այդ ժամանակ մեր միտքը չի դադարի զարգանալ, և մենք կդառնանք խելացի բարձր մակարդակ ունեցող մարդիկ։ Մտքի այս կողմի վերանայման վերջում կարելի է մեջբերել Սոկրատեսի խոսքերից մեկը. «Ես գիտեմ, որ ոչինչ չգիտեմ»:
Զարգացման զգայուն շրջան
Վերոնշյալ գործընթացներից յուրաքանչյուրը որոշ չափով որոշում է, թե ինչ է բանականությունը: Այն պետք է անպայման զարգանա այս կամ այն չափով, և որոշակի ժամանակահատվածներում ճանաչողության գործընթացը շատ արագ է ընթանում, և մարդն իր զարգացման մեջ հսկայական բեկում է կատարում։ Հոգեբանները նման շրջանն անվանում են զգայուն։
Երեխաներին սենսացիաներ են տալիս նման ցնցումները: Երեխաները լսում և ուշադիր զննում են իրենց շրջապատող տարածությունը, շոշափում են առարկաներ, փորձում են համտեսել այն ամենը, ինչ տեսնում են: Դրա շնորհիվ երեխան զարգացնում է հենց առաջին փորձը և ձևավորվում է առաջնային գիտելիքներ։
Երևակայության համար զգայուն շրջանը կլինի նախադպրոցական տարիքը։ Իհարկե, շատերն են նկատել, որ 5-6 տարեկան երեխաները բավականին ուժեղ են և շատ են երևակայում տարբեր թեմաներով։ Եվ բոլոր մտքի գործընթացները ինտենսիվորեն զարգանում են դպրոցական տարիքում։
Մանկական միտք
Կա նաև մեկ զարմանալի փաստ, որը շատ հայրեր չեն ուզում լսել. Երեխայի ինտելեկտը նրան փոխանցվում է մորից, քանի որ ինտելեկտի գենը գալիս է X քրոմոսոմից։ Սա մեզ հուշում է, որ խելացի երեխաներ պետք է ծնվեն ամուսնության մեջ և ինտելեկտուալ զարգացած կին:
Բայց, իհարկե, դա այդպես չէմիայն գեներում: Կան նաև այլ գործոններ, որոնք որոշում են ինտելեկտի մակարդակը: Օրինակ՝ միջավայրը, որում կլինի երեխան, կրթությունը, իսկ սկզբում նրա գործունեության խթանումը։
Լավ նորությունն այն է, որ այս գործոնները փոփոխելի են և չեն ներառում ժառանգականություն: Այստեղից հետևում է, որ եթե նույնիսկ չունես «անհրաժեշտ» գեները, կարող ես դիտարկել զարգացման փոփոխվող գործոնները։ Գուցե նրանք կարող են օգնել ձեզ զարգացնել ձեր երեխայի ինտելեկտը:
Հարցին լիարժեք պատասխանելու համար, թե ինչ է բանականությունը, պետք է հաշվի առնել դրա հիմնական տեսակները: Նրանց հանդիպում ենք առօրյա կյանքում, հաճախ ենք լսում նրանց անունները, և այս հոդվածում կփորձենք հասկանալ դրանցից մի քանիսը։
էմոցիոնալ ինտելեկտ
Ի՞նչ է հուզական ինտելեկտը: Այս տերմինը վերաբերում է հույզերը կառուցողական և դրական եղանակով հասկանալու, սահմանելու, օգտագործելու և կառավարելու կարողությանը` սթրեսից ազատվելու, շրջակա միջավայրի հետ արդյունավետ հաղորդակցվելու, ուրիշների հետ կարեկցելու, դժվարություններն ու կոնֆլիկտները մշտապես հաղթահարելու համար: Այս բանականությունը ազդում է առօրյա կյանքի տարբեր ասպեկտների վրա: Օրինակ՝ ինչպես եք ձեզ պահում կամ շփվում այլ մարդկանց հետ։
Բարձր հուզական ինտելեկտով դուք կարող եք ճանաչել ձեր և այլ մարդկանց վիճակը, շփվել նրանց հետ այս տվյալների հիման վրա և այդպիսով գրավել նրանց դեպի ձեզ: Դուք կարող եք նաև օգտագործել այս ունակությունը մարդկանց հետ առողջ հարաբերություններ ստեղծելու, աշխատանքում հաջողության հասնելու և պարզապես ունենալու համարավելի դրական վերաբերմունք ուրիշների նկատմամբ։
Արհեստական ինտելեկտի ստեղծում
Հարկ է նշել, թե ինչ է արհեստական ինտելեկտը։ Դրան նվիրված հենց առաջին աշխատանքները հայտնվեցին Երկրորդ համաշխարհային պատերազմից անմիջապես հետո, իսկ տերմինն ինքնին համբավ ձեռք բերեց 1956 թվականին։ Արհեստական ինտելեկտը իր կարևորությամբ համարժեք է մոլեկուլային կենսաբանությանը: Եվ այնուամենայնիվ, ի՞նչ է արհեստական ինտելեկտը: Սա գիտության ուղղություն է, որն առաջացել է այն պահին, երբ սկսվեց համակարգիչների (ինչպես նախկինում անվանում էին «խելացի մեքենաներ») և համակարգչային ծրագրերի ստեղծումը։ Արհեստական ինտելեկտը բնորոշ է ոչ թե մարդուն, այլ մեքենաներին: Այժմ նման արտահայտություն կարելի է լսել շատ հաճախ՝ մեքենա, սմարթֆոններ և այլն գնելիս:
Ինչ է սոցիալական միտքը
Եկեք դիտարկենք, թե ինչ է սոցիալական ինտելեկտը: Նրա կարողությունը մարդկային վարքագծի ճիշտ ընկալման մեջ է։ Այն անհրաժեշտ է հասարակության մեջ ամենաարդյունավետ հաղորդակցության և հաջող հարմարվելու համար: Նման ինտելեկտի ուսումնասիրությունն իրականացնում են հոգեբանության ոլորտի մասնագետները։
Մտքի գործնական ասպեկտներ
Եթե նկատի ունենանք, թե ինչ է բանականությունը հոգեբանության մեջ, ապա ակնհայտ է դառնում դրա կապը կառավարման հետ։ Սա կոչվում է նաև գործնական ինտելեկտ։ Նա բավականին երկար ժամանակով դուրս էր եկել հետազոտական գոտուց, քանի որ համարվում էր չափազանց ագրեսիվ, ստորադաս ու պարզ տեսակ, ուշադրության ոչ արժանի։ Նրա ուսումնասիրության դժվարությունը կայանում է նրանում, որ դրա հետ կապված բոլոր փորձերը չեն կարող տեղի ունենալ լաբորատորիայում և պետք էվերլուծվում է բնական պայմաններում: Գործնական ինտելեկտը գերազանցում է տեսական ինտելեկտին շատ ոլորտներում, բայց ունի որոշ եզակի առանձնահատկություններ:
«Շարժել ոլորումները», կամ մտածել, մեր մտքի մեկ այլ խնդիր է: Տեղեկատվական տեխնոլոգիաների մեր ժամանակներում մենք միշտ բախվում ենք տեղեկատվական հսկայական հոսքի: Այսօրվա տեխնոլոգիան մեզ տվել է նոր գործունեություն և անծանոթ տեխնիկական միջոցներ։ Ուստի մի վախեցեք ուսումնասիրել բոլոր տեխնիկական նորույթները և մշտապես տեղյակ լինել դրանց շուկա մուտք գործելու մասին։ Եթե դուք ձգտում եք զարգացնել խելամտությունը, ապա ոչ մի դեպքում չպետք է փակվեք սահմանափակ միջավայրում՝ արդեն իսկ տիրապետած սարքերի և նյութերի մեջ:
Բառային ինտելեկտ
Ի՞նչ է բանավոր բանականությունը: Սա խոսքի դատողություններ վերլուծելու և սինթեզելու, բառերի իմաստի մեջ խորանալու, իմաստային և հայեցակարգային հարուստ հիմք ունենալու կարողությունն է։ Այժմ շատերն են հետաքրքրված օտար լեզուներ սովորելու հարցում։ Սա հիանալի տեխնիկա է ձեր հիշողությունը զարգացնելու համար:
Ահա դու և հիշողություն, և անգիր, և ճանաչում: Հիշողությունն ունի հենց այս վերարտադրման գործընթացները: Հետեւաբար, եթե դրանք մշտապես աշխատում են, ապա մոռացության էֆեկտը գործնականում անհետանում է։ Լեզուներ սովորելը օգնում է զարգացնել բանավոր ինտելեկտը, մասնավորապես՝ բանավոր նյութերով աշխատելու կարողությունը։
Ինչպե՞ս կարող եք զարգացնել ձեր միտքը:
Արժե թույլ տալ, որ ձեր երևակայությունը գործի նույնքան ակտիվ, որքան մանկության տարիներին: Թերևս դուք տաղանդ ունեք դա գրելու համարնիրհում է և դեռ արթուն չէ: Գրեք մի քանի պատմվածք կամ բանաստեղծություն: Երևակայեք ձեր ապագա ծրագրերի մասին, բայց չպետք է սահմանափակվեք որևէ կոնկրետ շրջանակով: Օգտակար կլինի նաև երեխաների հետ շփվելը, քանի որ ֆանտազիաների փորձը անմիջապես կվերականգնվի։ Անկասկած, երևակայության ոլորտում լավագույն ուսուցիչները երեխաներն են։
Ընկալումը կարող է զարգանալ միայն մի քանի ուղիների օգտագործման դեպքում՝ լսողական, շոշափելի, համային, հոտառական և տեսողական: Եթե օգտագործեք բոլոր ընկալիչները, ապա ձեզ շրջապատող աշխարհի ընկալումն ու մտապահումը շատ հեշտ ու հետաքրքիր կլինի։ Այդ իսկ պատճառով ճանապարհորդելը մեծ տպավորություններ է թողնում։ Օրեցօր ճանապարհորդները անգիր են անում շատ տարբեր մանրամասներ, որոնք կարող են պատմել իրենց թոռներին: Եվ այս ամենը պայմանավորված է նրանով, որ ճանապարհորդելիս մենք ամեն ինչին նայում ենք լայն բաց աչքերով, լսում ենք նոր ձայներ, ներշնչում անհայտ տարածքների բույրերը և ստանում անհավանական հսկայական քանակությամբ նոր սենսացիաներ։
Բայց նույնիսկ առանց ճանապարհորդելու, դուք կարող եք ակտիվացնել ձեր ընկալման ուղիները պարզ և մատչելի եղանակներով: Սա ուղևորություն է դեպի հաճելի մերսում, հասարակ երեկոյան զբոսանք այգում, այցելություն տարբեր արվեստի ցուցահանդեսների և կանոնավոր վարժություններ: Եթե նույնիսկ ամեն շաբաթ պարզապես նոր ուտեստներ պատրաստեք, դուք դրական ազդեցություն կունենաք ձեր ընկալման զարգացման վրա։
Կախարդական ցուցակ, որը կօգնի զարգացնել ինտելեկտը ողջ կյանքի ընթացքում
1. Որքան հնարավոր է հաճախ, ավելացրեք ձեր իրազեկությունը ինչ-որ բանի մասին.դիտել, զարմանալ, սովորել։
2. Օգտվեք ձեր հիշողությունից առավելագույնը. սովորեք բանաստեղծություններ և պատմություններ, անգիր սովորեք նոր բառեր և բաց եղեք նոր լեզուներ սովորելու համար:
3. Անընդհատ բեռնեք ձեր մտքի գործընթացները. վերլուծեք, ամփոփեք տեղեկատվությունը, լուծեք խնդիրներ, գտեք պատճառահետևանքային կապեր այն ամենի մեջ, ինչ հետաքրքիր է:
4. Բացվեք նոր տեխնոլոգիաների առաջ. ուսումնասիրեք նորագույն տեխնիկական միջոցները, ինտերնետի հնարավորությունները և դրանում ինքներդ ձեզ ներդնելու ուղիները:
5. Նվերներ տվեք ձեզ նոր սենսացիաների տեսքով՝ գիշերային և ցերեկային զբոսանքներ, սպորտային գործողություններ, նոր, բայց չուսումնասիրված ուտեստներ, ճանապարհորդություն: Այս ամենը կարող է օգնել։
