Պատտերները (կամ, ինչպես ֆրանսիացիներն են անվանում՝ virelangues - ինչ տանջում է լեզուն) շատ օգտակար են ձեր խոսքը ուղղելու համար։ Ոչ միայն երեխաներին են պետք լեզուն պտտողները, այլև մեծահասակները, ովքեր զբաղվում են հասարակական գործունեությամբ (դերասաններ, զբոսավարներ, քաղաքական գործիչներ, լրագրողներ, ուսուցիչներ, հեռուստահաղորդավարներ և այլն) կամ ովքեր պարզապես ցանկանում են գեղեցիկ խոսել։
Ֆրանսերենը հեշտ չէ արտասանել, այդ իսկ պատճառով լեզուն պտտվողները միշտ օգտակար կլինեն ինչպես մեծահասակների, այնպես էլ երեխաների համար, ինչպես նաև ուսուցման ցանկացած փուլում: Նույնիսկ լեզվի իսկական «կողմ» մարդիկ երբեմն ստիպված են լինում դիմել լեզվակռիվների՝ իրենց արտասանությունն ու բառապաշարը բարձր մակարդակի վրա պահելու համար:
Լեզու պտտվողների պատմություն և առանձնահատկություններ
Ոչ ոք չգիտի, թե կոնկրետ երբ են ի հայտ եկել լեզվի առաջին պտույտները, բայց կարելի է ենթադրել, որ դրանք առաջացել են բավականին վաղուց։ Գրեթե բոլոր բանահյուսական ժողովածուներն ունեն լեզվապտույտներով փոքր հատված, քանի որ դրանք բանավոր ժողովրդական արվեստի մաս են, բայց համարվում են բացառապես կատակերգական ժանր:
Լեզվի պտույտը հիմնված է դժվար արտասանվող հնչյունների համակցության վրամիասին. Առաջին հերթին լեզվակռիվները հորինվել են «ժողովրդին զվարճացնելու, զվարճացնելու համար»։ Դրանք արտացոլում են իրենց ստեղծած մարդկանց աշխարհայացքն ու պատմությունը, նրանց սովորույթները, ավանդույթները, սովորույթները, հումորը և ողջախոհությունը: Քանի որ քչերին է հաջողվել ճիշտ և արագ արտասանել լեզվի պտույտները, սա զավեշտական էֆեկտ է առաջացրել։
Բացի այդ, շատ դեպքերում լեզվակռիվները զարդարված կերպով պատմում էին ինչ-որ իրադարձության մասին, և հնչյունների չարտասանվող համադրությունը հեգնական երանգավորում էր հաղորդում պատմությանը, և որքան հաճախ էր «կատարողը» սխալվում, այնքան ավելի զվարճալի։ դա հանդիսատեսի համար էր! Հաճախ դա անհեթեթություն էր, թեև հնչում էր ռիթմիկ, անգիր անելու համար մեծ ջանք չպահանջող: Լեզուների պտույտների մեջ կարող եք գտնել կենդանիների և բույսերի անուններ, հատուկ անուններ. սա լեզվապտույտը դարձնում է տեղեկատվական:
Ֆրանսերենը շատ հնչյուններ ունի, որոնք գոյություն չունեն ռուսերենում և դժվարություններ են առաջացնում այն սովորողների համար: Նման դժվարությունները հաղթահարվում են՝ անգիր անելով և խոսողից հետո լեզուն պտտեցնելով, ինչպես նաև դրանք բազմիցս լսելով:
Համացանցում կարող եք գտնել հատուկ տեսանյութեր, որոնցում մայրենի լեզվով խոսողները արտասանում են լեզվի անհրաժեշտ շրջադարձերը: Ավելի լավ է կրկնել դրանցից հետո և ուշադրություն դարձնել հոդակապին և ինտոնացիային. սա լավագույն մեթոդներից մեկն է:
Ինչպե՞ս սովորել լեզվի ոլորումներ:
Յուրաքանչյուր դասի ժամանակ պետք է ուշադրություն դարձնել ֆրանսերենի պտտվողներին, հատկապես լեզուն սովորելու սկզբնական մակարդակում: Կան մի քանի կանոններ, որպեսզի լեզվակռիվների արտասանությունն անիմաստ չլինի, այլ ընդհակառակը.արդյունավետ գործընթաց։
- Անհրաժեշտ է թարգմանել լեզուն պտտվողները ռուսերեն: Դժվար է անգիր անել անհասկանալի արտահայտություններ, որոնց իմաստը չես հասկանում։
- Մենք մարզվում ենք ամենադժվար բառերի արտասանությամբ՝ ուշադրություն դարձնելով enchaînement-ին (հնչյունների մեղեդիական շղթայում խոսքում) և iaison-ին (որոշ դեպքերում բառերի հանգույցում չարտասանվող հնչյունների արտասանությունը).
- Դանդաղ, վանկ առ վանկ, մենք ֆրանսերեն արտասանում ենք լեզվի շրջադարձ, մինչև այն հնչի առանց վարանելու: Մենք փորձում ենք ակտիվորեն արտահայտվել՝ հետևելով խոսքի օրգանների դիրքին։
- Մի քանի անգամ լուռ արտաբերեք լեզվի պտույտը, այնուհետև արտասանեք այն շշուկով:
- Այնուհետև պետք է 3-5 անգամ բարձրաձայն արտասանել լեզուն պտտել, բայց մի փոքր ավելի արագ:
- Իմաստ արտասանեք ֆրանսերեն լեզվի պտույտը՝ ճիշտ դնելով իմաստային շեշտը և հետևելով ինտոնացիային: Նշում. միանգամայն հնարավոր է աշխատել միանգամից 2-3 լեզվապտույտներով։
- Սովորեք լեզվի պտույտը անգիր։
Եթե դուք կարողանում եք արագ տեմպերով երեք անգամ արտասանել ֆրանսերենի պտույտը առանց կանգ առնելու, դա նշանակում է, որ դուք լավ աշխատանք եք կատարել դրա վրա: Ավելի լավ է աշխատել ավելի դանդաղ, բայց զգույշ՝ չպետք է «ձի քշել» և սովորեցնել հապճեպ՝ առանց անհրաժեշտ ջանքեր գործադրելու։ Ավելի լավ է, գտնել ճիշտ մոտիվացիա՝ ուսումը հեշտացնելու համար:
Կաղապարներ
Ինչպե՞ս հետաքրքրել ամենախստապահանջ ուսանողներին՝ երեխաներին, անգիր անել լեզվի պտույտները: Նրանք չունեն այն համառությունը, որով կարող են պարծենալ մեծերը (և ոչ բոլորը): Ձեր երեխային հետաքրքրելու վստահ միջոցհորինեք մի զվարճալի պատմություն՝ կապված լեզվի պտույտի հետ, պատկերացրեք այն զվարճալի նկարով կամ խնդրեք երեխային ինքն իրեն զվարճալի նկար նկարել: Գլխավորն այն է, որ գործընթացը չձանձրալի ու զվարճալի լինի, որպեսզի երեխան լեզվի պտույտներն անգիր անելը որպես խոշտանգում չընկալի, հակառակ դեպքում այդ «պատիժը» կասոցացվի լեզվի հետ։ Կարևոր է սեր զարգացնել լեզվի հանդեպ դեռ վաղ տարիքից, նույնիսկ այսպիսի պարզ մեթոդներով։
Հաջորդը մենք ձեզ ենք ներկայացնում ֆրանսերեն լեզվով պտտվող երեխաների և մեծահասակների օրինակներ: Սովորեք և կատարելագործվեք:
- Les chaussettes de l'archiduchesse sont-elles sèches, archisèches! - Իսկ Մեծ դքսուհու գուլպաները չոր են, չափազանց չոր:
- Trois petites truites crues, trois petites truites cuites. - Երեք փոքր թարմ իշխան, երեք փոքր խաշած իշխան։
- Rat vit riz, Rat mit patte à ras, Rat mit patte à riz, Riz cuit patte à rat. - Առնետը տեսնում է բրինձը, առնետը թաթը դնում է եզրին, առնետը թաթը դնում է բրնձի վրա, բրինձն այրում է առնետի թաթը։
- La roue sur la rue roule, la roue sous la rue reste. - Անիվը գլորվում է ճանապարհի վրա, բայց ճանապարհը մնում է անիվի տակ։
- Napoléon cédant Sédan, céda ses dents. - Սեդանին զիջելով՝ Նապոլեոնը կորցրեց ատամները։
Անընդհատ լեզվի ոլորումներ վարելով՝ դուք կբարելավեք ձեր հնչյունական հմտությունները և կհնչեք որպես բնիկ խոսնակներ: Ապացուցված է փորձով և ժամանակով: Մի ծույլ մի եղեք, և ձեր աշխատանքն աննկատ չի մնա։ Եկեք Ֆրանսիա, և նույնիսկ ֆրանսիացիներն իրենք կգնահատեն նրանց:
