Պատճառը և հետևանքը տրամաբանական հարաբերություններ են: Չափանիշներ և օրինակներ

2024 Հեղինակ: Henry Conors | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2024-02-12 08:40

Ի՞նչ է հետևանքը. Սա առաջին հերթին «պատճառի և հետևանքի» տրամաբանական հարաբերությունների մի մասն է, որտեղ երկրորդը առաջինի արդյունքն է: Սա փիլիսոփայական կատեգորիա է, գործողության (անգործության) և դրան արձագանքելու համադրություն:

Օրինակներ

• Ծխախոտի ծխելը հանգեցնում է թոքերի քաղցկեղի.
• Նա կոտրեց ձեռքը. Բժիշկը գիպս է կիրառել։
• Շեֆը զբաղված էր. Նրա քարտուղարուհին ստացել է հաղորդագրությունը։
• Ես սեղմեցի անջատիչը: Լույսը վառվեց։
• Նստակյաց ապրելակերպը խնդիրներ է առաջացնում ավելորդ քաշի, սրտի և հոդերի հետ կապված։

Չափանիշ

Պատճառը և հետևանքը հարաբերություն է, որը պետք է համապատասխանի երեք հիմնական չափանիշներին: Դրանցից մեկը գործի ժամանակավոր գերակայությունն է։ Այսպիսով, օրինակ, նախ պետք է ջուրը կրակի վրա դնել՝ մոլեկուլները կսկսեն ավելի արագ շարժվել, իսկ հետո ջուրը կեռա: Եռալը վառարանի այրիչի վրա ջրի տարա դնելու հետևանք է։

Բացի այդ, էֆեկտը պետք է անպայման առաջանա, եթե պատճառ կար։ Ըստ այդմ, վերջինիս բացակայության դեպքում արդյունք չկա. այս երկու իրադարձությունների պարամետրերն ուղիղ համեմատական են։ Օրինակ՝ բարձր ձայնովերեխան լաց կլինի; եթե ձայն չլսվի, երեխան լացի պատճառ չի ունենա: Այս դեպքում հետևանքը երեխայի հուզական արձագանքն է արտաքին իրադարձության. որքան ավելի ինտենսիվ է այս իրադարձությունը (այսինքն՝ որքան բարձր է ձայնը), այնքան ավելի է վախեցնում երեխան։

Երրորդ չափանիշը միանշանակ չէ. Ժամանակակից փիլիսոփայությունը կարծում է, որ պատճառն ու հետևանքը հարաբերություններ են, որոնք չեն կարող նկարագրվել այլ գործոններով, բացի թվարկվածներից: Եթե երեխան լաց է լինում առանց որևէ ակնհայտ պատճառի, նա կարող է կա՛մ ուտելիք մուրալ, կա՛մ անձեռոցիկ փոխել, կա՛մ մորը կանչել: Բայց տեսականորեն, օգտագործելով միայն պատճառահետևանքային պայմանները, անհնար է ճշգրիտ որոշել, թե ինչու է երեխան նեղսրտում տվյալ պահին: Այս հարաբերությունը վերլուծվում է միայն ժամանակային կանխորոշման և պատճառի ու հետևանքի շարունակականության օգնությամբ: