Բովանդակություն:
Video: Փիլիսոփայական ուսմունքներից մինչև գործնական իրականացում. էթիկան է
2024 Հեղինակ: Henry Conors | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2024-02-12 08:38
Էթիկայի առաջին ուսմունքները ավելի քան հազար տարեկան են, քանի որ հին հույները սկսել են լրջորեն զբաղվել դրանով։ Փիլիսոփայության սոփեստական ուղղության ներկայացուցիչները դեռ մ.թ.ա. 5-րդ դարում առաջ քաշեցին հիմնական էթիկական պոստուլատները՝ հաստատելով, որ դրանց օրենքները սկզբունքորեն տարբերվում են բնականից։ Սոկրատեսը, Պլատոնը, Արիստոտելը հսկայական ներդրում են ունեցել էթիկական փիլիսոփայության զարգացման գործում:
Էթիկայի որպես գիտության առաջացման հարցի պատմության մասին
Ըստ ընդհանուր ընդունված մեկնաբանության՝ փիլիսոփայական տեսակետից էթիկան նույնն է, ինչ բարոյականությունն ու բարոյականությունը։ Սա բարոյական և էթիկական նորմերի մի շարք է, որը որոշում է մարդկանց վարքագիծը որոշակի սոցիալական խմբի, դասի, պետության, սոցիալ-պատմական համակարգի, հասարակության մեջ որպես ամբողջություն: Նրանց ակունքները հանգում են խորը հնության, ցեղային համակարգում, երբ գոյատևելու համար մարդիկ պետք է կառչած լինեին, կողք կողքի գոյատևեին, կռվեին թշնամիների դեմ, պաշտպանվեին, կառուցեին բնակարաններ, սնունդ ստանային։
Որովհետև ի սկզբանե էթիկան «ընդհանուր բնակարան» է, «միասին ապրելու կանոններ», եթե թարգմանվում էբառացի։ Նման կանոններ անհրաժեշտ էին կլանի, ցեղի ներսում հարաբերությունները կարգավորելու համար, ուստի նրա ներկայացուցիչները համախմբվեցին և համատեղ լուծում էին անհրաժեշտ խնդիրները: Այսպիսով, կոլեկտիվիզմը, ագրեսիվության և եսասիրության հաղթահարումը համարվում էին էթիկայի նորմերի հիմնական պարամետրերն ու չափանիշները։ Հետագայում, մարդկային հասարակության վերելքով դեպի զարգացման ավելի բարձր մակարդակներ, այս վարդապետությունը հարստացավ այնպիսի կատեգորիաներով և հասկացություններով, ինչպիսիք են խիղճը, բարեկամությունը, կյանքի և գոյության իմաստը և այլն: Ժամանակակից փիլիսոփայական ուսմունքները պնդում են, որ էթիկան դիալեկտիկական մեթոդներից մեկն է: իրականությունը ճանաչող, «ողջամիտ մարդկանց», բնության, քաղաքակրթության բազմաթիվ բարդ կապերի և հարաբերությունների արտացոլում։ Ինչպես հին ժամանակներում, նրա հիմնարար հարցն այն է, թե ինչն է բարին և չարը, և ինչպես են դրանք առնչվում որոշակի պետության կյանքին և նպատակներին, որոնք ապրում են որոշակի օրենքներով: Այս լույսի ներքո բարոյականությունն ու էթիկան միահյուսված են: Այս միասնությունը հնարավորություն է տալիս բացահայտել բարոյական արժեքների բնույթը, բացատրել, թե ինչպես են դրանք հայտնվել և զարգացել, և կանխատեսել, թե ինչ ձևեր կարող են դրանք ստանալ ապագայում:
Էթիկա և մանկավարժություն
Մասնագիտական էթիկայի բաժիններից մեկը մանկավարժական էթիկան է։ Այն առաջացել է որպես ընդհանուր հիմնարար գիտության ուղղություններից մեկը՝ կապված մանկավարժությունը որպես հատուկ գործունեության տեսակ դիտարկելու հետ։ Ուսուցիչը ոչ միայն կիսում է գիտելիքները որոշակի գիտական ոլորտից: Նա նաև ուսուցիչ է։ Նրա յուրաքանչյուր դաս նաև բարոյականության ուսուցում էճշմարտություններ, տարբեր կյանքի և կենցաղային իրավիճակների բացատրություն, սա և՛ ձեր վարքագծի օրինակն է, և՛ ուսանողների հետ հարաբերություններ հաստատելու, տարբեր տեսակի կոնֆլիկտներ լուծելու ունակությունը: Էթիկայի հիմնական կանոնները կապված են մանկավարժական տակտի հետ։ Այն սահմանվում է որպես ներդաշնակ հարաբերությունների զգացում ուսուցչի գործողությունների և վարքագծի միջև՝ կապված ուսանողների, ծնողների և գործընկերների հետ: Մանկավարժական տակտի ամենավառ դրսեւորումներից է ուսուցչի ներքին մշակույթը, որը կոչվում է նաև բարոյական մշակույթ։
Այսպիսով, էթիկան մեր սոցիալական և հոգևոր կյանքի ամենակարևոր բաղադրիչն է:
Խորհուրդ ենք տալիս:
Ի՞նչ է էթիկան: Մասնագիտական էթիկայի հայեցակարգը
Թվում է, թե յուրաքանչյուր մարդ ունի իր արժեքային բուրգը, որը ստեղծվել է ողջ կյանքի ընթացքում: Իրականում այն դրված է մանկության տարիներին։ Մինչեւ 6 տարեկան երեխայի ստացած տեղեկատվությունը ուղղակիորեն գնում է ենթագիտակցական: Սա վերաբերում է նաև վարքագծի էթիկական չափանիշներին, որոնք երեխաները ստանում են՝ հետևելով իրենց ծնողների գործողություններին և լսելով նրանց խոսակցությունները: Էթիկան շատ հին հասկացություն է և նշանակում է գիտություն, որն ուսումնասիրում է մարդկանց գործողությունները, նրանց վարքագծի նորմերը, նրանց բարոյական և բարոյական որակները։
Ի՞նչ է փիլիսոփայական միտումը: Ժամանակակից փիլիսոփայական հոսանքներ
Փիլիսոփայությունը գիտություն է, որը ոչ ոքի անտարբեր չի թողնի։ Զարմանալի չէ, քանի որ այն հուզում է յուրաքանչյուր մարդու, բարձրացնում ամենակարևոր ներքին խնդիրները։ Մեզ բոլորիս են այցելում փիլիսոփայական մտքեր՝ անկախ սեռից, ռասայից և դասից։
Փիլիսոփայական ասացվածքներ կյանքի մասին. Փիլիսոփայական ասացվածքներ սիրո մասին
Փիլիսոփայության նկատմամբ հետաքրքրությունը բնորոշ է մարդկանց մեծամասնությանը, թեև մեզնից քչերն էին սիրում այս առարկան համալսարանում սովորելիս: Այս հոդվածը կարդալուց հետո դուք կիմանաք, թե ինչ են ասում հայտնի փիլիսոփաները կյանքի, դրա իմաստի, սիրո և մարդու մասին։ Կբացահայտեք նաև Վ.Վ.Պուտինի հաջողության գլխավոր գաղտնիքը
Հակագիտությունը փիլիսոփայական և գաղափարական դիրքորոշում է։ Փիլիսոփայական ուղղություններ և դպրոցներ
Հակագիտությունը փիլիսոփայական շարժում է, որը հակադրվում է գիտությանը: Հետևորդների հիմնական գաղափարն այն է, որ գիտությունը չպետք է ազդի մարդկանց կյանքի վրա։ Նա տեղ չունի առօրյա կյանքում, ուստի պետք չէ այդքան ուշադրություն դարձնել։ Թե ինչու են նրանք այդպես որոշել, որտեղից է այն եկել և ինչպես են փիլիսոփաները համարում այս միտումը, նկարագրված է այս հոդվածում:
Փիլիսոփայական խնդիրների բնույթը. Փիլիսոփայական գիտելիքների առանձնահատկությունն ու կառուցվածքը
Աստվածաշունչը համարվում է ամենաընթերցված գիրքը բոլոր պատմական ժամանակներում: Փիլիսոփայությունը նույնպես սկսում է իր ուսուցումը կեցության խնդիրներից և շրջակա աշխարհի ծագման հարցից։ Չնայած գիտական գիտելիքի արագ զարգացմանը, փիլիսոփայական դատողությունը լայն արդիականություն ունի: Փիլիսոփայության կառուցվածքի ձևերն ու հատվածները աստիճանաբար համալրվում են ժամանակակից մտածողների կողմից