Video: Ինչպես է ազդում բնության հանդեպ հարգանքը մեր ընդհանուր զարգացման վրա
2024 Հեղինակ: Henry Conors | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2024-02-12 08:39
Այն, որ սպառողական վերաբերմունքը բնության նկատմամբ անընդունելի է, վաղուց կրկնում են բազմաթիվ կրոնական և հասարակական գործիչներ։ Այսօր գիտական աշխարհն էլ է սկսում պնդել, որ դեգեներացիոն բնույթի հետ մեկտեղ մարդիկ միանշանակ այլասերվում են։ Սա արտահայտվում է ոչ միայն մարդու հոգևոր, այլև ֆիզիկական թուլացման մեջ։ Երջանկությունը և ինքնին անհատականությունը քանդվում են, քանի որ խախտվում է հոգեկան հավասարակշռությունը։
Քաղաքային ապրելակերպը մեծապես ազդում է երեխաների զարգացման վրա. Բոլորն էլ գիտակցում են, որ բնության նկատմամբ հարգանքը պետք է սնվի վաղ տարիքից: Այնուամենայնիվ, մեր երեխաները սովորում են բույսերի և կենդանիների աշխարհը գրքերի, ֆիլմերի և հեռուստատեսային հաղորդումների նկարներից: Քիչ հավանական է, որ կյանքին նման պատրաստվածությունը կարող է նրանց սովորեցնել կենդանական աշխարհի սովորությունները և ստիպել նրանց զգալ անտառի կյանքը, սովորեցնել նշաններ, որոնք նախորդում են եղանակների փոփոխությանը:
Չնայած նրան, որ ուրբանիզացիան հասել է զգալի բարձունքների Ճապոնիայում, նրանք չեզոքացնում են դրա բացասական ազդեցությունը երեխաների վրա՝ զարգացնելով նրանց հարգանքը բնության հանդեպ։ Դրա համար տարբեր առարկաների ուսումնասիրության ծրագիրը ներառում է պարտադիր ճամփորդություններ և էքսկուրսիաներ, ինչպես նաև դպրոցում եղած ամեն ինչ.անցնել «հիացած բնությամբ» մշտական կուրս։
Արդյունքում ճապոնացի դպրոցականները, նույնիսկ արմատական ուրբանիզացիայի պայմաններում, պահպանեցին մինչև երկու հարյուր գունային երանգներ տարբերելու ունակությունը։ Մեր լավ զարգացած երեխաների մոտ այդ կարողությունը տասն անգամ ավելի ցածր է, քանի որ նույն պայմաններում նրանք կարողացան տարբերել միայն քսանին։ Իհարկե, դա վկայում է այն բնակավայրի սակավության մասին, որտեղ նրանք գտնվում են, աշխարհի ընկալման աղքատության և բնության նկատմամբ նրանց անտարբեր վերաբերմունքի մասին։
Ո՞րն է տարբերությունը բնական պատմության և բնությամբ հիանալու միջև: Հիացմունք նշանակում է հիացմունք։ Ճապոնիայում ուսուցիչները ոչ միայն ձևավորում են որոշակի գիտելիքներ և հարգանք բնության նկատմամբ, այլ զարգացնում են աշխարհի գեղագիտական ընկալումը, հատկություններ, որոնք շատ կարևոր են հաջողակ կյանքի համար:
Եթե համեմատենք մեր բնական ռեսուրսները՝ իրենց ամենահարուստ բուսական ու կենդանական աշխարհի հետ, և ճապոներենը, ապա դժվար է նույնիսկ պատկերացնել, թե ինչպիսի կարողություններ կունենային մեր դպրոցականները, եթե նրանց սովորեցնեին հիանալ։ Մեր բոլոր զգացմունքները զարգանում են ճանաչողության գործընթացում: Միևնույն ժամանակ, միայն մեծահասակները, կատարելով որոշակի գործողություններ, որոշիչ դեր են խաղում երեխաների մոտ որոշակի զգացմունքների դրսևորման և համախմբման գործում, որոնք կարող են զարգացնել ոչ միայն հոգատար վերաբերմունք բնության նկատմամբ, այլև բնավորության որոշակի գծերի մի ամբողջ շարք:
Օրինակ, էսթետիկան մարդկանց հուզական վերաբերմունքն է այն ամենի նկատմամբ, ինչով կարելի է հիանալ ոչ միայն բնության մեջ, այլև արվեստում և,ընդհանրապես կյանքում։ Իհարկե, ուսուցիչը, ում զգացմունքները շրջակա միջավայրի նկատմամբ դաստիարակվել են բնական պատմության դասերի ժամանակ, չի կարողանա աշակերտների մոտ զարգացնել աշխարհի ընկալումն ավելի լավ, քան ինքն է դա զգում:
:
Ուստի, վերջապես, ես կցանկանայի հորդորել ծնողներին պատասխանատվություն ստանձնել իրենց երեխաների համար և, մի կողմ դնելով անվերջ կենցաղային աղմուկն ու նյութական բաների մասին հոգևոր մտահոգությունը, սկսեն իրենց երեխաներին բնությամբ հիանալու դասեր տալ, գոնե մեկ անգամ: շաբաթ. Գտեք ժամանակ և հնարավորություն՝ անդրադառնալու կյանքի ակունքներին, որպեսզի միասին սովորենք հիանալ հիասքանչ աշխարհով, որտեղ դեռ ապրում ենք։
Խորհուրդ ենք տալիս:
Ինչպե՞ս է մարդը ազդում եղանակի վրա: Մարդու գործունեության ազդեցությունը կլիմայի և եղանակի վրա
Ներկայումս համաշխարհային հիմնական խնդիրներից մեկը կլիմայական պայմաններն են։ Եթե մենք գիտակցենք, թե ինչպես է մարդը ազդում եղանակի վրա, մենք կկարողանանք հասկանալ, թե որքան է փոխվում մեզ շրջապատող աշխարհը: Վերջերս մարդիկ գնալով ավելի քիչ են ուշադրություն դարձնում մոլորակի խնդիրներին՝ այն ընկալելով որպես անհատակ պահեստ և անվճար աղբանոց, մինչդեռ իրենք շտապում են նյութական հարստության ետևից։ Իրականում բնությունը թանկ է վճարում մեր քաղաքակրթության առաջընթացի համար։
Քաղաքավարությունը, տակտը և հարգանքը մեծերի հանդեպ անկեղծ են և ձևական
Մեր ժամանակներում աշխարհում շատ բան է փոխվել, բայց մեծերի հանդեպ հարգանքը մնում է անսասան: Սա արժեքների կատեգորիա է, որն անհրաժեշտ է բոլորին՝ ծնողներին, տղամարդկանց, կանանց: Ինչպե՞ս է այն դրսևորվում և ինչ է դա նշանակում:
Գնաճ Բելառուսում. ինչ գործոններ են ազդում, թե ինչպես է իրավիճակը փոխվել 90-ականներից ի վեր. մինչև մեր օրերը
Բելառուսի տնտեսական աճը սերտորեն կապված է Ռուսաստանում իրերի վիճակի հետ. Չնայած այն հանգամանքին, որ երկիրը ձեռք է բերել ինքնիշխանություն ԽՍՀՄ փլուզումից հետո, երկու երկրների տնտեսությունների միջև սերտ համագործակցությունը պահպանվում է, և ակնհայտ միտում կա՝ բացասական ազդեցություն ունենալ Բելառուսում իրավիճակի կայունության վրա ռուսական ռուբլու թուլացման պատճառով: . Սա զարմանալի չէ, քանի որ Բելառուսի համար Ռուսաստանն ապրանքների արտահանման հիմնական գործընկերն է։ ԱՊՀ երկրների շարքում Բելառուսում գնաճի մակարդակը վաղուց ամենաբարձրերից մեկն է
Ի՞նչ է հավատքը: Ուղղափառ հավատք. Հավատ ապագայի հանդեպ. հավատ մարդու հանդեպ
Այս հոդվածում մենք կփորձենք ձեզ հետ հասկանալ, թե ինչ է հավատքը: Հայեցակարգը դիտարկելու ենք ոչ միայն կրոնի և աստվածաբանության տեսանկյունից, այլ նաև գիտնականների ուսումնասիրությունների արդյունքում։ Հավատքը հասարակության մեջ անձի ինքնորոշման և գոյության հիմքերից մեկն է, ուստի այս երեւույթի ավելի ճշգրիտ ըմբռնումը պարզապես անհրաժեշտ է բոլորին: Կարդացեք և կիմանաք, թե ինչ են մտածում տարբեր կրոնների կողմնակիցները, ինչպես նաև սոցիոլոգները, հոգեբանները և այլ հետազոտողներ հավատքի անհրաժեշտության մասին:
Ինչպես է մարդը ազդում բնության վրա, դժվար հարց է
Մենք գիտենք, թե ինչպես է մարդը ազդում բնության վրա: Մեր խնդիրն է ձեռնարկել բոլոր միջոցները՝ այդ ազդեցությունը նվազագույնի հասցնելու համար։ Յուրաքանչյուր մարդ պետք է ինքն իրեն հարցնի. «Ի՞նչ կարող եմ անել, որպեսզի դադարեմ այսքան չմտածված շահագործել և քանդել իմ սեփական տունը»: