Գրականում յուրաքանչյուր ժողովուրդ ունի իր ժառանգությունը: Դրա փոխանցման հիմնական գործիքներից է ժողովրդական մշակույթը (բանահյուսությունը)։ Հետագայում հոդվածում մենք ավելի մանրամասն կքննարկենք այս հայեցակարգը, համեմատենք այն ժամանակակից միտումների հետ:
Ընդհանուր տեղեկություններ
Յուրաքանչյուր ազգի պատմության մեջ կա և՛ ժողովրդական, և՛ զանգվածային մշակույթ։ Վերջինս ավելի ժամանակակից երեւույթ է։ Հանրաճանաչ մշակույթի օրինակ․ մի խումբ երիտասարդներ փողոցներով քայլելիս երգում են հայտնի արտիստի երգերը։ Մյուս տեսակը էական տարբերություններ ունի. Բանահյուսական մշակույթը բաղկացած է ժողովրդական տոների կամ առակների, լեգենդների և այլ ստեղծագործությունների մասին աղբյուրների ուսումնասիրությունից: Սրանից ելնելով պարզ է դառնում, որ առաջին դեպքում գործ ունենք ժամանակակից բարքերի հետ։ Իսկ բանահյուսությունը՝ ժողովրդական մշակույթը, նկարագրում է անցյալ դարի կյանքը։ Բանահյուսության բոլոր ժանրերը ստեղծվել են շատ վաղուց և այսօր համարվում են պատմական ժառանգություն։ Անցած դարերի ստեղծագործությունների մի փոքր մասը դարձել է ժամանակակից աշխարհի անբաժանելի մասը։
Զարգացման աստիճաններ
Ժողովրդական մշակույթի երկու մակարդակ կա՝ բարձր և ցածր: Առաջինը ներառում է հեքիաթներ,լեգենդներ, հնագույն պարեր, էպոսներ և այլն: Կրճատվածը համարվում է փոփ մշակույթի դրսևորում: Հիմնականում անհիշելի ժամանակներից մեզ հասած գործերն ունեն անանուն ստեղծագործողներ։ Հեքիաթները, էպոսները, պարերը, երգերը, առասպելներն ու լեգենդները ամենաարժեքավոր բարձրարվեստ ստեղծագործություններից են։ Նրանք կապ չունեն էլիտար դրսեւորումների հետ։ Ընդհանրապես ընդունված է, որ ժողովրդական մշակույթը ժամանակակից աշխարհ է եկել հին ժամանակներից: Նրա առարկան ամբողջ ազգն է։ Չկան անհատ ստեղծագործողներ և արհեստավարժ արհեստավորներ, որոնց գնահատում են անհատապես։ Նման մշակույթը մարդկանց կյանքի և աշխատանքի մի մասն է: Բոլոր ստեղծագործությունները ժառանգվել են բանավոր և ունեին մի քանի տարբերակներ։ Ժողովրդական մշակույթի վերարտադրումը կարող է լինել անհատական (սա պատմություն է, լեգենդ), զանգվածային (կառնավալներ), խմբակային (պար պարել կամ երգ երգել):
Հանդիսատես
Հասարակությունը միշտ հետաքրքրություն է ցուցաբերել ժողովրդական մշակույթի նկատմամբ, ինչպես ընդունված է արդյունաբերական և ավանդական հասարակություններում: Սակայն հետինդուստրիալ միջավայրում իրավիճակը մի փոքր այլ է։ Եթե խոսենք ժողովրդական և բարձր մշակույթի տարբերությունների մասին, ապա դրանք նման են էթնիկ և ազգային տարբերություններին։ Որն է տարբերությունը? Ազգային ու բարձր մշակույթը փոխանցվում է միայն գրավոր. Միևնույն ժամանակ, ժողովրդական և էթնիկական՝ տարբեր (բանավոր, գրավոր և այլն): Էլիտար մշակույթը ստեղծվում է կրթված բնակչության կողմից, իսկ էթնիկ մշակույթը ստեղծում է վատ կրթված քաղաքացիները: Վերջերս ժամանակակից հանդիսատեսը սկսել է հետաքրքրվել ժողովրդական մշակույթով և ավանդույթներով։
Էսթետիկ բաղադրիչ
Ինչ է սա: Ժողովրդական գեղարվեստական մշակույթը կայանում է նրանում, որ մարդը, ով վարպետ է, ինչ-որ բանի վրա կենտրոնանալու, ինչպես նաև այդ ամենը իմաստալից հատվածի ձևակերպելու ունակության շնորհիվ կարող է այդ ամենը փոխանցել երգի, պարի կամ չափածո. Դրա շնորհիվ տեղի է ունենում հատկապես անհատի և ամբողջ հասարակության գեղագիտական զարգացումը։ Գեղարվեստական մշակույթը կարող է գրավել բնակչության մեծ մասը։ Բոլոր աշխատանքները ստեղծված են ինչպես պրոֆեսիոնալների, այնպես էլ սիրողականների կողմից։ Բոլոր ստեղծագործությունները, երգերը, բանաստեղծությունները, որոնք արժանի են ուշադրության, ժառանգվում են և դառնում արվեստ։ Մարդը, ով գիտի, թե ինչպես փոխանցել իր մտքերը պոեզիայի, երգի կամ պարի մեջ, հոգեպես հարուստ է, բաց հոգի ունի և անկեղծորեն կիսվում է իր տպավորություններով։ Նման արվեստագետների շնորհիվ մարդիկ տարեցտարի հնարավորություն են ստացել հարստացնել իրենց ներաշխարհը, լցնել հոգու դատարկությունը։
Ռուսական ժողովրդական մշակույթ
Այս երեւույթը ուսումնասիրվում է բազմաթիվ գիտությունների կողմից։ Յուրաքանչյուր գիտություն ունի իր սեփական տեսակետը թեմայի վերաբերյալ և հետազոտության իր մեթոդները: Թարմացված տեղեկատվության ծավալն այնքան մեծ է, որ գիտնականները ժամանակ չունեն դրան հետևելու և յուրացնելու գիտական հարստացման և անձնական գիտելիքների համար։ Ժողովրդական մշակույթի ժառանգությունն օրեցօր աճում է։ Միևնույն ժամանակ, յուրաքանչյուր առարկա հավակնում է լինել գլխավորը, որի մեջ պահվում է աշխարհի ողջ իմաստը։ Սա նշանակում է, որ յուրաքանչյուր գիտություն ներկայացնում է իր գիտելիքները որպես ամենաընդարձակը հոգևոր արժեքների ոլորտում՝ բանահյուսություն, գրական քննադատություն, արվեստաբանություն՝ սրբապատկերից մինչև երաժշտագիտություն և ճարտարապետություն:Յուրաքանչյուր մարդ, ով հետաքրքրված է Ռուսաստանի ժողովրդական մշակույթով, գիտի այս մշակույթների բոլոր հաջողությունների մասին, քանի որ դրանք բոլորը լսելի են, ընթեռնելի և ցուցադրվում են հանրային ցուցադրության մեջ: Նրանց քանակն ու անանուն լինելը խոսում են ժողովրդական տարրի ծնունդի մասին։ Իսկ սիմվոլներում, որոնց մասին անխոնջ ասում են, որ դարձել են ռուսական մշակույթի գլուխգործոցներ, արտահայտվել է ռուս ժողովրդի գեղարվեստական կերպարը։
Ըմբռնում
Կան տարբեր պատկերացումներ հենց «ժողովրդական մշակույթ» տերմինի մասին։ Ստորև ներկայացված են հիմնական տեսակետները.
- հասարակության ցածր խավերի լուսավորություն;
- «անգրագետ» հասարակության լուսավորություն;
- մշակույթ, որը ստեղծվել է վերնախավի կողմից, բայց «իջեցվել է»:
Նման սահմանումները տեղեկատվական են, երբ դիտվում են որոշակի պատմական հատվածում:
Գյուղացիների ավանդական ժողովրդական մշակույթ
Ձևավորվել է կրոնական ըմբռնման հիման վրա։ Դա ոչ այնքան հոգեւոր հիմք էր, որքան հոգեւոր կյանքի հիմնական բովանդակությունը։ Գյուղացիական մշակույթն իր տրամադրության տակ ուներ տարբեր գործիքներ, որոնք հնարավորություն էին տալիս ընկալել և ճիշտ տեսնել աշխարհը, օգնեցին տիրապետել զգայականի և գերզգայականի ընկալմանը։ Մի շարք հեղինակների կարծիքով՝ «կրոնականություն» և «ժողովրդական մշակույթ» հասկացությունները կարելի է դնել նույն հարթության վրա։ Գյուղացիական հոգևորության զարգացումը միջնադարում հասարակության հետագա առաջընթացի կարևոր աղբյուր է: Միաժամանակ Եվրոպայում քաղաքների թիվը արագորեն աճում է։ կարգավորվելԱմենավճռական մարդիկ ճորտերն են, ֆեոդալները, ովքեր ցանկանում էին փոխել իրենց կյանքը: Հայտնվել են նոր գործունեություն՝ արհեստ, առևտուր։
Քրոնիկա
Հին ժամանակներում Ռուսաստանում դասական կրթությունն այնքան էլ լավ չէր: Հետո հաղթեց անվստահությունը «հեթանոսական» գիտության նկատմամբ։ Միևնույն ժամանակ կային մի շարք ամենահայտնի ուղղություններ. Դրանցից հարկ է նշել սրբապատկերը, եկեղեցական ճարտարապետությունը, պատարագի երգեցողությունը և տարեգրությունը։ Ռուս մատենագիրն իր ժամանակակիցներին կարող էր պատմել պատմության ողջ իմաստը, նա պատմաբան էր, փիլիսոփա և մատենագիր։ Նման «ուսմունքները», «խոսքերը» շատ տարածված էին։ Այդ ժամանակ ստեղծվեց օրենքների առաջին գրավոր օրենսգիրքը։ Ռուսական ժողովրդական մշակույթն ուներ եվրոպականի բոլոր հատկանիշները։ Իսկ հետագայում այն գործնականում ոչ մի տարբերություն չուներ քրիստոնյաների բանահյուսությունից։
Կրոն
Ռուսաստանում ժողովրդական կրոնը 19-րդ դարի եկեղեցական և գիտական շրջանակներում երկու անուն ուներ. Նրանք սահմանեցին դրա բնույթը որպես քրիստոնեական վարդապետության և «հեթանոսական» հավատալիքների սինթեզ: Առաջին անունը այսպիսին էր՝ «երկակի հավատք», երկրորդը՝ «ամենօրյա ուղղափառություն»։ Առաջինն օգտագործվում է գիտական առօրյա կյանքում և ժամանակակից աշխարհում, այն գիտնականների կողմից ընկալվում է ձևականորեն։ Բառացի իմաստով այս տերմինը պետք է հասկանալ որպես ժողովրդական կրոնի երկու հավատքի համակցություն: Արևելքի սլավոնների (ինչպես նաև ռուսների) հավատալիքների բազմաթիվ ուսումնասիրություններում ազգագրագետների հիմնական հետաքրքրությունը ուղղված է «հեթանոսական փորձառություններին», հնագիտական վերակառուցմանը.մոդելներ և մեկնաբանություններ: Միջնադարում Ռուսաստանում և Արևմուտքում անջրպետ կար շատերի ավանդական գիտակցության և ավելի փոքր թվով բնակչության գրքային մշակույթի միջև։ Ռուսաստանի մտավորականները, ովքեր ցանկություն ունեին տիրապետելու հունարենին, այն ուսումնասիրեցին նույնիսկ արքայազն Յարոսլավ Իմաստունի օրոք. նրանց թարգմանիչները ներկա էին Կիևում։ Մերձավորարևելյան քրիստոնյաների կենտրոնների և Ռուսաստանի միջև կապ առաջացավ, և ժամանակի ընթացքում, չնայած իրադարձություններին, այն այլևս չընդհատվեց։
Իմաստ
Ինչպե՞ս են զարգացել բարոյական արժեքները: Զանգվածային մշակույթը արվեստի հոգեւոր արդյունք է, որը ստեղծվում է լայն շրջանառության մեջ։ Այն նախատեսված է մեծ հանդիսատեսի, զգալի թվով հանդիսատեսի համար։ Նրա հիմնական առավելությունն այն է, որ այն նախատեսված է ոչ միայն մեծ թվով մարդկանց զվարճացնելու, այլև նրանց մտքերը հարստացնելու համար։ Ժողովրդական մշակույթը, որի օրինակները բերված են վերևում, բավականին արդիական է ժամանակակից հասարակության մեջ: Այսօր քիչ մարդիկ կան, ովքեր հետաքրքրված չեն իրենց նախնիների հոգեւոր ժառանգությամբ: Ժողովրդական մշակույթը կարող է ճանաչել գրեթե յուրաքանչյուր մարդ՝ ցանկացած տարիքի և ցանկացած կրթական մակարդակի: Դրա հիմնական առանձնահատկությունը պարզությունն է (տեքստերը, շարժումները, հնչյունները հեշտությամբ ընկալվում են մարդկանց կողմից): Մշակույթը զգացմունքային տեսակի համար է։
Հոգևոր զարգացում
Ցանկացած մշակույթ դիտարկվում է դինամիկ և ստատիկ առումներով: Իհարկե, հոգևոր զարգացումը բացառություն չէ: Մշակույթի զարգացումը բավականին բարդ երեւույթ է։ Ստատիկան ապահովում է զարգացում տարածության մեջ։ Կարգապահությունուսումնասիրում է մշակութային տիպաբանությունը, մորֆոլոգիան և կառուցվածքը: Սա համաժամանակյա ուսուցման գործընթաց է: Մշակույթը սովորաբար դասակարգվում է նաև հոգևոր, ֆիզիկական, նյութական և գեղարվեստական: Եկեք ավելի սերտ նայենք հոգևոր մշակույթին: Այն հիմնված է գործունեության ստեղծագործական տեսակի վրա, որն արտահայտվում է սուբյեկտիվ ձևով և բավարարում է հասարակության երկրորդական կարիքները։ Հոգևոր մշակույթի կազմը ներառում է՝ կրոնական (հավատալիքներ, ժամանակակից պաշտամունքներ), բարոյական, իրավական (օրենսդրություն, գործադիր համակարգ), քաղաքական (գաղափարախոսական), մանկավարժական (երեխաների դաստիարակության իդեալներ), ինտելեկտուալ (պատմություն, փիլիսոփայություն, գիտություն) մասեր։ Դուք պետք է իմանաք, որ այս առարկայի օբյեկտները ներառում են թանգարաններ, թատրոններ, գրադարաններ, կինոթատրոններ, ուսումնական հաստատություններ, համերգասրահներ, դատարաններ։
