Մանկական հասարակական միավորումներ. ստեղծագործության առանձնահատկությունները, պատմությունը և հետաքրքիր փաստերը

2024 Հեղինակ: Henry Conors | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2024-02-12 08:41

Մանկապատանեկան հասարակական միավորումը երիտասարդական հասարակական կազմավորում է համատեղ գործունեության կամ ընդհանուր սոցիալական նպատակի համար: Ժամանակի ընթացքում Ռուսաստանում մանկական շարժման տեսքը ստանում է կարդինալ փոփոխություններ, օրինակ, համամիութենական ժամանակաշրջանի համեմատ, երբ հանրությունը դիտում էր հայտնի պիոներական կազմակերպությունը: Ժամանակակից ճանապարհը թելադրում է այլ առաջնահերթություններ և տեսակետներ, որոնց ձգտում են երիտասարդները։

Այս հոդվածում կքննարկվեն մանկապատանեկան հասարակական կազմավորումների ժամանակակից առանձնահատկությունները, առանձնահատկություններն ու ուղղությունները, ասոցիացիաներին պետական աջակցության տատանումները:

Միավորման հայեցակարգը և խնդիրը

Մանկական հասարակական միավորում նշանակում է կամավոր սոցիալական շարժում, որը ձևավորվում է մեծահասակների և անչափահասների խմբի կողմից՝ համատեղ գործունեության և ընդհանուր նպատակի համար:

Պատմական տվյալները նշում են ուսանողինկազմակերպություններ, որոնք առաջացել են 20-րդ դարի սկզբին։ Հայտնի էին մայիսյան միությունները, որոնք զբաղվում էին կենդանիների և թռչունների պաշտպանությամբ, Աշխատավորների արտելները, որոնք կազմակերպում էին ընկերական ամառային տարածքներ և շատ ուրիշներ։ Դեռ ԽՍՀՄ ժամանակներում նման մանկական միավորումներ ակտիվորեն գործում էին, սակայն միության փլուզումից հետո դրանք կորցրեցին իրենց նշանակությունը հասարակության մեջ։ Սակայն այժմ հասարակական երիտասարդական կազմակերպությունները բավականին հաջողակ են իրենց գործունեության մեջ և ունեն բազմաթիվ ուղղություններ։

Նրանց հիմնական նպատակը ինքնազարգացումն է, հետաքրքրություններին հետևելը, համայնքային նախագծերի ստեղծումը։ Առաջադրանքները որոշվում են՝ կախված նպատակներից, սակայն, ընդհանուր առմամբ, նման համագործակցության կազմակերպումն օգնում է իրացնել ստեղծագործական և կազմակերպչական կարողությունները, զարգացնել միջավայրի բարելավմանն ու մարդկանց օգնելուն ուղղված որակներ։

Հետաքրքիր փաստեր պատմությունից

1. Ցար Ալեքսեյ Միխայլովիչի օրոք առաջացավ հատուկ երիտասարդական շարժում, որը կոչվում էր «Զվարճության զորքեր», որը ստեղծված էր ռազմական խաղերի համար։ Դրա համար 1682 թվականին Կրեմլի պալատի անմիջապես կողքին կառուցվեց տարածք, որտեղ պարբերաբար անցկացվում էին ռազմական խաղեր։ Շուտով նրանք վերածվեցին իրական ռազմական պատրաստության, և 1961 թվականին Զվարճալի զորքերը բաժանվեցին երկու կազմակերպության՝ Պրեոբրաժենսկի գունդ և Սեմենովսկի։
2. Ցար Նիկոլայ II-ն առաջարկեց դպրոցներին օգտագործել կրթության նոր մեթոդ, որը նկարագրված է «Սկաուտություն տղաների համար» գրքում: Այս գաղափարը մեծապես ոգեշնչեց Կյանքի գվարդիայի հրաձգային գնդի առաջին կապիտանին, ինչը նրան հանգեցրեց Ռուսաստանում ռուս հետախույզների առաջին ջոկատը ստեղծելու գաղափարին: Առաջին նման ջոկատը ստեղծվել է ապրիլի 30-ին1909 թվականը կոչվում էր «Beaver» և բաղկացած էր ընդամենը 7 տղայից։
3. Պատերազմի տարիներին Մոսկվայի պիոներական կազմակերպությունը ակտիվորեն մասնակցել է ռազմական գործողություններին։ Նա զբաղվում էր Moscow Pioneer տանկի շարասյունի կառուցմամբ, որը արտադրության համար փոխանցվեց Կարմիր բանակի տնօրինությանը։ Հետագայում ռահվիրաներն իրենց սխրանքի համար ստացան Խորհրդային Միության հերոսի կոչում։
4. Մեր օրերի մոտ «Քայլում ենք միասին» երիտասարդական ասոցիացիան առաջացել է 2000 թվականին և գոյություն է ունեցել մինչև 2007 թվականը հասարակության և պետական գործչի, ինչպես նաև երիտասարդական շարժումների գաղափարախոս Յակեմենկո Վ. Գ. «Going Together» կազմակերպությունը ստեղծվել է զանգվածային, հիմնականում պետական բնույթի ակցիաներ անցկացնելու նպատակով։ Պատմության արխիվներն արձանագրում են տարօրինակ դեպք, երբ 2004 թվականի օգոստոսին այս կազմակերպությունը ցույց է կազմակերպել ընդդեմ Ֆիլիպ Կիրկորովի՝ պահանջելով հայտնի երգչին դատապարտել վատ պահվածքի համար։

Կառավարության աջակցություն

Ռուսաստանի Դաշնության Սահմանադրությունը երաշխավորում է պետական աջակցություն մանկապատանեկան հասարակական միավորումներին։ Այս հարցի վերաբերյալ որոշ դրույթներ ամրագրված են նաև Երեխայի իրավունքների կոնվենցիայում:

Աջակցություն մանկական հասարակական միավորումներին իրականացվում է 2004 թվականի օգոստոսի 22-ի N 122-FZ Դաշնային օրենքի հիման վրա՝ հետևյալ սկզբունքների համաձայն՝

1. Օրինականություն.
2. Հանդուրժողականություն.
3. Քաղաքացիական ակտիվություն.
4. Անկախության ճանաչում և պետական աջակցության իրավունքների հավասարություն.
5. Ընդհանուր հումանիստական ևհայրենասիրական արժեքներ.

Օրենքը չի տարածվում երիտասարդական և մանկական առևտրային կազմակերպությունների վրա. կրոնական կազմակերպություններ; մասնագիտական ուսանողական միություններ; քաղաքական կուսակցությունների կողմից ստեղծված միավորումներ։

Պետական աջակցությունը մանկական հասարակական միավորումներին իրականացվում է հետևյալ դրույթներով՝

• Ասոցիացիան ունի իրավաբանական անձի կարգավիճակ և գործում է առնվազն մեկ տարի (պաշտոնական գրանցման պահից):
• Առնվազն 3000 երիտասարդ քաղաքացի անդամ է ասոցիացիայի, որը հավակնում է ֆինանսավորում պահանջող ծրագրին:

միավորումների պետական իրավունքները

Մանկական հասարակական միավորման գործունեության կազմակերպումն իրավունք ունի՝

• ներկայացնել զեկույցներ Ռուսաստանի Դաշնության կառավարություն՝ բացատրելով երեխաների և երիտասարդների վիճակը;
• առաջարկություններ անել երիտասարդական քաղաքականության իրականացման համար;
• առաջարկություններ կատարել երեխաների և երիտասարդների շահերին առնչվող օրենքներում փոփոխություններ կատարելու վերաբերյալ;
• ակտիվ մասնակցություն ունենալ պետական երիտասարդական քաղաքականության դաշնային նախագծերի քննարկումներին և նախապատրաստմանը:

Պետական աջակցության տեսակները

Մանկական հասարակական միավորման գործունեության աջակցության հիմնական տեսակները՝

1. Նպաստների տրամադրում.
2. Տեղեկատվական աջակցություն։
3. Պայմանագրերի կնքում կառավարության պատվերների կատարման համար։
4. Երիտասարդական և մանկական հասարակական միավորումների վերապատրաստման անձնակազմ։
5. Մրցույթներ ֆինանսավորման համար։

Ֆինանսավորում

Մանկական հասարակական միավորումների և կազմակերպությունների ծրագրերը ֆինանսավորվում են Ռուսաստանի Դաշնության դաշնային բյուջեից և միջոցներից: Ֆինանսական աջակցությունն իրականացվում է օրենսդրական հիմունքներով և նախատեսված է սոցիալական տարբեր ծրագրերով։ Օրենքը նախատեսում է միջոցների բաշխում սուբսիդիաների տեսքով։

Չսուբսիդավորվող կազմակերպություններ, ինչպիսիք են ուսանողական միությունները, կրոնական կազմակերպությունները և նմանատիպ ասոցիացիաները, որոնք օրենքով սահմանված չեն:

Միացումների տեսակները

Մանկական հասարակական միավորումները կարող են տարբերվել՝

• կենտրոնացում;
• ձևավորում;
• գոլեր;
• կատարման ժամանակը;
• հետաքրքրության աստիճան;
• մասնակիցների կազմը;
• հանրային կարգավիճակ.

Երեխաների զարգացման և կարիքների վրա կենտրոնացած ասոցիացիաներ կարող են իրականացվել դպրոցներում և խմբերում: Սկզբում կազմակերպությունները կրում էին միայն կրթական բնույթ, սակայն ժամանակի ընթացքում սկսեցին ձևավորվել ստեղծագործական կոլեկտիվ միավորումներ, որոնք ուղղված էին նաև կառուցողական գործողություններին և օգուտ քաղելու աշխարհին։

Ասոցիացիաների կողմնորոշումներ

Մեր ժամանակի ազատ ռեժիմը թույլ է տալիս ստեղծել մանկական հասարակական միավորումների լայն տեսականի: Այս պահին դժվար է թվարկել դրանք, քանի որ ամեն օր ձևավորվում են սոցիալական նոր շարժումներ՝ կրելով ինքնարտահայտման անհատական գաղափար։ Դրանցից կարելի է առանձնացնել ասոցիացիաների ամենատարածված կատեգորիաները։

Ըստ գործունեության բովանդակության՝

• բնապահպանական;
• սպորտ;
• զբոսաշրջիկ;
• կրեատիվ;
• հետախույզ;
• հետազոտություն;
• պրոֆեսիոնալ;
• մշակութաբանական;
• սոցիալական տեղեկատվություն և այլն:

Ըստ պաշտոնական չափանիշների՝

• պաշտոնապես գրանցված;
• չգրանցված, բայց հիմնված պաշտոնական կառույցների (օրինակ՝ դպրոցներ) ազդեցության տակ.
• Ոչ պաշտոնական.

Գաղափարախոսական սկզբունքներով.

• քաղաքական;
• կրոնական;
• ազգային;
• աշխարհիկ.

Ասոցիացիաների դասակարգում

Այս պահին կան երեխաների և երիտասարդների հավաքական միավորումների բազմաթիվ կազմակերպություններ։ Նրանք ունեն տարբեր անուններ, ծրագրային կառուցվածք, սոցիալական նպատակներ և խաղում են տարբեր սոցիալական դերեր։ Դրանցից ամենահայտնին՝

• Մանկական կազմակերպությունների միություն. Այն կարող է լինել միջազգային, միջտարածաշրջանային, տարածաշրջանային, տարածաշրջանային, տարածաշրջանային, քաղաքային, շրջանային: Նման կազմակերպությունները գործում են իրենց շահերի շրջանակներում և միավորվում են երեխաների և մեծահասակների սոցիալական խմբերի մեջ տարբեր ուղղություններով՝ սպորտ, երաժշտություն, կրթություն և այլն։
• Ֆեդերատիվ. Նրանք գործում են տարբեր միջազգային և համառուսական հասարակական միավորումների շրջանակներում՝ նախապես համաձայնեցված նպատակներով և գործող ներկայացուցչական մարմնի՝ պետական մակարդակով շահերը ներկայացնելու համար:
• Մանկական կազմակերպությունների ասոցիացիա. Զբաղվում են հանրային ծրագրի իրականացմամբ՝ բավարարելու իրենցկարիքները. Դրանք կարող են լինել դպրոցական, ուսանողական, խաղային, ելույթ ունենալ ռուսական կամ միջազգային մակարդակով:
• Լիգան լայնածավալ համայնք է, որը հիմնված է մասնագիտացված և մշակութային հետաքրքրությունների վրա:
• Կոմունա - ընդհանուր սեփականության և աշխատանքի հիման վրա միավորված մարդկանց խումբ։

• Squad-ը ջոկատներից բաղկացած միավորում է: Նախկինում պիոներությունը վերաբերում էր այս տեսակին: Հիմա դա կարող է լինել, օրինակ, ճամբարային ջոկատ ղեկավարով կամ նմանատիպ այլ խմբեր՝ ղեկավարի մասնակցությամբ։
• Թիմը թիմ է, որը համախմբված է անձնական շահերին համապատասխան։
• Հասարակական խմբեր, որոնք նպաստում են հասարակության կամ որևէ սոցիալական կատեգորիայի, սոցիալական շերտի շահերին: Նրանք կարող են տարբերվել նյութական վիճակով, ազգությամբ, բնակության վայրով, աշխատանքի չափանիշներով և նույնիսկ առողջական վիճակով։

Միացման օրինակներ

«Քայլ արեք»:

Ասոցիացիան հիմնադրվել է 1999 թվականին Մոսկվայի թատրոնում։ Թատերական միջոցառումներից հետո պարբերաբար կազմակերպվում էր հաշմանդամ երեխաների և նրանց ծնողների հավաք։ Նպատակը երեխաների և ծնողների միջև ընտանեկան փոխըմբռնում հաստատելն է, ընտանիքի անդամներին մերձեցնելը, առողջական հիվանդությունների հետ կապված իրենց փորձը կիսել ուրիշների հետ։

Սկաուտներ

Տնօրենի նախաձեռնությամբ Նիժնի Նովգորոդի թիվ 91 դպրոցում մեծահասակների փոքր միավորում է գրանցվել։ Նպատակը մեկն էր՝ երեխաներին սովորեցնել այն, ինչ գրված չէ դպրոցական դասագրքերում։ Գաղափարը կապված էր կյանքի դժվարին պայմաններում որոշակի հմտությունների զարգացման հետ։ Այսպիսով, ձևավորվեցին դասարաններգոյատևումը ծայրահեղ պայմաններում. Այնուհետև այն վերածվեց պարտադիր պետական առարկայի՝ զբոսաշրջության ուսուցման, լեռնագնացության, մարտարվեստի և պաշտպանության տեխնիկայի և առաջին օգնության համար։

Ծովային լիգա

Նավափոխադրումների, զբոսանավերի սպորտի և նավերի մոդելավորման սիրահարների երիտասարդական ասոցիացիա: Լիգան ներառում էր 137 կազմակերպություն, որոնցում ընդգրկված էին երիտասարդ նավաստիներ և գետի մարդիկ, որոնք ժամանակին ժողովրդականության զարգացում տվեցին այս ուղղությամբ և հասան միջազգային մակարդակի։ Ասոցիացիան վարում էր ուսումնամարզական առագաստանավային միջոցառումներ և իրականացնում էր միջքաղաքային ծովային ճանապարհորդություններ:

Կանաչ մոլորակ

Մանկական բնապահպանական շարժում. Այս ասոցիացիայի անդամ կարող եք դառնալ 8 տարեկանից։ Ծրագրի հիմնական նպատակն էր համախմբել հնարավորինս շատ երիտասարդ քաղաքացիների՝ լուծելու բնապահպանական խնդիրները, կոչ անել առողջ ապրելակերպի և մաքրության ու կարգի պահպանմանը։

Եզրակացություն

Ուսումնական գործընթացի տեսանկյունից ցանկացած մանկական հասարակական միավորման նպատակներն արդյունավետորեն ազդում են ասոցիացիայի յուրաքանչյուր անդամի անձնական աճի վրա: Իր գործունեության ընթացքում նա կանգնած է բազմաթիվ սոցիալական խնդիրների առաջ և սկսում է ավելի լավ հասկանալ կառավարման, ինքնակազմակերպման, հարգանքի և այլնի սկզբունքները, ինչը դրականորեն է ազդում նրա ապագայի վրա։ Ասոցիացիաները բարձրացնում են մարդու սոցիալական նշանակությունը և սոցիալական հանրային կարիքները բավարարելու պատրաստակամությունը: